Fatores que influenciam a ocorrência do efeito atencional automático em uma tarefa de tempo de reação vai/não-vai.

Abstract

Aos meus pais, Maria Eliza e José Luiz, pelo apoio essencial dado durante toda a minha vida, tanto financeiro como pessoal. Sem todo esse apoio, eu não conseguiria tempo suficiente para me dedicar à pesquisa e ao ensino. Ao meu amigo e eterno companheiro, Yasser, por todas as conversas, as discussões e o carinho com que me ajudou nesses últimos anos. Pessoa essencial para meus crescimentos profissional e pessoal. Ao Prof. Ribeiro, pela preocupação constante em ensinar seus alunos, fonte de inspiração para o ensino e a pesquisa, e pelo aprendizado constante em educação e neurociência desde 2003. Aos meus irmãos, que, mesmo com diferenças na forma de pensar e de agir, serão sempre meus principais amigos com quem aprenderei a enfrentar melhor a vida. Às amigas e companheiras de laboratório, pelos momentos de descontração, pelas críticas e sugestões dadas à pesquisa e pelos momentos de conversa, tornando o aprendizado muito além da pesquisa. A todos meus amigos, pelos conselhos, pela paciência de me ouvir e pela sinceridade de discordar de mim em grande parte das vezes. Ao Prof. Chao, por sempre apoiar as iniciativas estudantis e permitir a autonomia e o desenvolvimento da criatividade dos jovens. À FAPESP, pelo apoio financeiro que permitiu minha dedicação à pesquisa. Aos voluntários participantes dos trabalhos do laboratório. presented the gray ring (cue) as distractor, no difference was observed between VL and CR reaction times with or without the distractor. Finally, the last experiment, in which the percentage of onset of VL was three times higher than the CR, no attentional effect was obtained. Our results indicate that the occurrence of attentional effect depends on the difficulty of discrimination of target stimuli. Possibly, when it is difficult to isolate the target stimuli processing from other stimuli in the task, the attentional set adopted is a higher level processing of all stimuli.