Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Keterampilan Cuci Tangan Pada Anak Kelas Iv Dan v Di SDN 179 Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru

Abstract

AbstrakMencuci tangan dengan menggunakan sabun adalah salah satu cara untuk membiasakan anak-anak untuk memiliki gaya hidup bersih yang sehat. Akan tetapi masih banyak orang tua yang masih belum mengajarkan anak-anaknya bagaimana pentingnya mencuci tangan. Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan keterampilan cuci tangan pada anak kelas IV dan V SDN 179 Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah siswa/siswi kelas IV dan V SDN 179 Kota Pekanbaru. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 yang diambil dengan teknik stratified random sampling. Penelitian Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan 24 pertanyaan. Analisis data menggunakan uji bivariat chisquare dan fisher exact. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus tahun 2018. Hasil penelitian peran guru berhubungan dengan keterampilan cuci tangan dengan Pvalue = 0,029 sementara itu dukungan teman sebaya, peran orang tua, dan peran petugas kesehatan tidak berhubungan keterampilan cuci tangan pada anak (Pvalue > 0,05). Diharapkan kepada pihak guru untuk meningkatkan kukungan kepada anak dalam meningkatkan keterampilan cuci tangan pada anak di sekolah.Kata kunci : Dukungan teman sebaya, peran orang tua, peran petugas kesehatan, peran guru, keterampilan mencuci tangan pada anak. AbstractHand washing by using soap is one of the way to habituate the children to having a healthy clean lifestyle. But, there are many parents still not training their children about hand washing. This research purpose was to knew the related factors with hand washing skills in children in 4 th and 5 th grade of SDN 179 in Rumbai Subdistrict, Pekanbaru. This was a quantitative study by using a correlation design with cross sectional approach. The population were students in 4 th and 5 th grade of SDN 179 Rumbai Subdistrict, Pekanbaru. The sample were 40 which taken by stratified random sampling. The instrument was used questionnaire with 24 questions and data analyzed used bivariate with chi-square test and fisher exact. The result showed that teacher's role related to children hand washing skill's P value = 0.029. Meanwhile, peers support, parent's role, and health officer role were not related to children hand washing skill's (P value > 0.05). It is recommended to the teacher to improving their support to children in order to children hand washing skill's in their school.

Upaya Peningkatan Ketrampilan Gosok Gigi Pada Anak di SD YBPK Kediri

“…Sehubungan dengan peningkatan jumlah kerusakan gigi pada anak akibat kebiasaan yang tidak baik, maka sangat penting melakukan pencegahan, yang salah satunya adalah dengan melakukan cara Gosok Gigi dengan Benar (Hanafi, Oldhi, Siska Mayang Sari, 2019)…”

Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Dengan Mencuci Tangan Kepada Siswa Sd Santo Bavo Kota Madiun

“…(Anthonj et al, 2021) Tingkat pengetahuan yang baik mengenai pentingnya cuci tangan menggunakan sabun sangat dipengaruhi oleh peran guru dalam memberikan pengajaran kepada anak di sekolah. (Hanafi et al, 2019) . Program mencuci tangan di masa depan perlu menargetkan tidak hanya pemberian edukasi kepada anak tetapi juga penyediaan fasilitas untuk mencuci tangan serta pemanfaatannya, khususnya di kalangan anak usia sekolah dasar (Weaver et al, 2016).…”

Hubungan Peran Orangtua dengan Perilaku Mencuci Tangan Pada Anak Usia Sekolah Selama Pandemi Covid-19

“…Penelitian ini menggunakan kuesioner peran orang tua sebanyak 12 pertanyaan yang diadopsi dari Panggabean dan Sitompul (2021) dan Kuesioner perilaku cuci tangan sebanyak 8 pertanyaan diadopsi dari (Amar, 2019) Tabel 1 menunjukkan bahwa mayoritas peran orang tua sebagian besar responden memiliki peran dalam kategori positif sebanyak 67 responden (81,7%) dan peran orang tua kategori negatif berjumlah 15 responden (18,3%). Menurut Green dalam Notoatmodjo perilaku kesehatan seorang anak dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung salah satunya adalah peran orang tua (Notoatmodjo, 2012) Peran adalah tindakan yang dilakukan oleh seseorang dalam suatu peristiwa peran ditentukan oleh karakteristik pribadi yang unik atau khas (Hanafi et al, 2019).…”