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“…In terms of coping strategies, the values found were moderate, a finding that can be understood by the emotional intelligence scores. In this line, a study by Alva et al [52] found that half of the students studied presented low levels of academic stress, 8.2% had medium levels, and 39% showed high levels, and that the most used coping strategy was "assertive ability".…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 93%
“…In terms of coping strategies, the values found were moderate, a finding that can be understood by the emotional intelligence scores. In this line, a study by Alva et al [52] found that half of the students studied presented low levels of academic stress, 8.2% had medium levels, and 39% showed high levels, and that the most used coping strategy was "assertive ability".…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 93%
“…Además, Bisquerra (2003) manifiesta que la educación emocional desarrolla competencias básicas para responder a las necesidades emocionales de los comportamientos de riesgo que son en realidad un tipo de desequilibrio emocional; por ello, para ayudar al estudiante en la mejora de su convivencia dentro y fuera de la escuela es oportuno elaborar programas con propuestas estratégicas y educativas con otros entornos de aprendizaje del currículo (Alcoser-Grijalva et al, 2019), y dentro de esta, se debe crear espacios auténticos de convivencia que garanticen la seguridad de quienes lo conforman (Castro et al, 2020). Por ello, una institución educativa requiere dedicar más tiempo a la educación social y emocional, simplificado en un plan de estudio, los estándares de habilidades sociales y emocionales para trabajarlos en cada nivel de desarrollo; además, estos estándares deben estar en relación con el contexto sociopolítico: el empleo, la ciudadanía y el bienestar (Edurne, 2019).…”
Section: Metodología De La Aplicación De La Educación Emocionalunclassified