Evaluación actividades de bienestar universitario Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD- CCEAP Pasto

Abstract

ResumenEl bienestar institucional, es parte transversal de todos los procesos universitarios, el cual busca la realización de actividades que propendan por el mejoramiento de los aspectos cualitativos en los aspectos grupal e individual de la vida universitaria. En la educación abierta y a distancia, con mediación virtual, de la misma es importante generar espacios participativos que mediante encuentros presenciales, puedan contribuir a vivenciar la universidad.La indagación se realiza al grupo focalizado del CCAV Pasto, en torno a las actividades de Bienestar programadas para todo el país de manera simultánea, con la participación de 206 personas de los diversos estamentos universitarios, la cual busca integrar en espacios deportivos y culturales, acciones de sano esparcimiento, que permitan combatir el stress y la presión generada por la cotidianidad. El modelo de bienestar universitario se tiene como base la formación integral inclusiva, que además de conocimiento busca formar en valores, con actitudes y prácticas propias de personas empoderadas de la realidad de sus entornos para influenciar sobre ellos y transformarlos. AbstractInstitutional wellbeing is a transversal part of all university processes, which seeks the realization of activities that favor the improvement of qualitative aspects in the group and individual aspects of university life. In open and distance education, with virtual mediation, it is important to generate participatory spaces that through face-toface meetings, can contribute to experience the university.The investigation is carried out to the focused group of CCAV Pasto, around the welfare activities programmed for the whole country simultaneously, with the participation of 206 people of the different university estates, which seeks to integrate sports and cultural spaces, actions healthy recreation, to combat stress and pressure generated by everyday life. The model of university welfare is based on comprehensive inclusive education, which in addition to knowledge seeks to train in values, attitudes and practices of people empowered by the reality of their environments to influence them and transform them.

Programas de bienestar universitario y algunas implicaciones en el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública

“…Finalmente, se encontró que, si bien los programas de bienestar universitario ofrecidos tienen un efecto positivo en el RA de acuerdo a lo manifestado por los estudiantes, es importante reconocer que su impacto trasciende la esfera académica, haciendo énfasis en el valor humano que poseen todos los miembros de la comunidad universitaria. Con ese fin, es preciso brindar apoyo en áreas como la salud física, mental, espiritual, artística y afectiva, sentando las bases de una educación integral que contribuya a la formación de personas empoderadas capaces de trasformar sus contextos y realidades (Guerrero-Lucero, 2018;Silva-Calpa et al, 2018).…”

“…Trabajo por Matrícula consiste en un incentivo económico en la financiación condonable de la matrícula financiera semestral del estudiante.7 Inclusión y Permanencia es una estrategia orientada a evitar la deserción de estudiantes que se encuentran en alta vulnerabilidad socioeconómica o en situación de discapacidad física, visual o auditiva. Consiste en la asignación de un incentivo económico del 0,0075 % del salario mínimo legal mensual vigente (SMMLV) por hora de apoyo realizada 8. Talento Magdalena promueve el acceso efectivo a la educación superior a los jóvenes magdalenenses destacados por su mérito académico.…”