Estructura interna de una escala de indefensión para jóvenes del norte de México

Abstract

Objetivo. Analizar la estructura interna de la propuesta de una Escala de Indefensión para Jóvenes (EIJ) en una muestra de la ciudad de Saltillo, Coahuila, México. Método. Se utilizó una metodología cuantitativa de diseño instrumental. Se eligió una muestra incidental de 750 casos, 50.3% hombres y 49.7% mujeres. La edad promedio fue de 21.85. Se utilizó la EIJ, que constó de 47 ítems que miden: afectividad, motivación, cognición y conducta. La confiabilidad fue de .898. Resultados. Se realizó el Análisis Factorial Exploratorio y Confirmatorio. Los índices de ajuste cumplieron con el criterio de buen ajuste. Esta herramienta aporta una forma de medir las variables predictoras de la conducta suicida, las cuales constituyen un problema de salud pública y que, en parte, son predichas por los indicadores de indefensión.

Salud mental en estudiantes durante la contingencia por COVID-19

“…Un dato que llama la atención es el nivel de desesperanza que presentaron los participantes, dado que más de la mitad de los universitarios presentaron algún grado de este indicador negativo de salud mental. Además, dentro de las subescalas medidas en el instrumento de desesperanza, la que se presentó en mayor porcentaje, fue la de afecto negativo que hace referencia a las sensaciones de perder el control sobre la vida y sentirse incapaces en general (González et al, 2019). Esta sensación de impotencia la explican algunos autores (Till Hoyt et al, 2020;Vásquez et al, 2020; Wang y Zhao, 2020) en función de la imposibilidad inicial de tomar decisiones sobre sus actividades de la vida cotidiana; dado el desconocimiento de la enfermedad y las políticas públicas implementadas, así como los efectos secundarios de estos dos.…”

“…La Escala de Indefensión para jóvenes (González et al, 2019) mide el nivel de desesperanza, y consiste en 47 reactivos divididos en cuatro dimensiones; incapacidad de autodeterminación, cognición y pérdida de esperanza, afectividad negativa y motivación. Cuenta con una escala Likert de 5 opciones de respuesta (0 = nunca lo hago, siento, pienso; hasta 4 = todo el tiempo lo hago, siento, pienso), y ofrece una puntuación bruta, resultado de la sumatoria de los ítems por subescala y escala total, y tres niveles de presencia del constructo: bajo, medio o alto.…”

Análisis psicométrico de la escala de ideación suicida de Roberts en universitarios mexicanos

“…El desarrollo de instrumentos asociados a la medición de factores de riesgo y de los comportamientos suicidas es un área ampliamente desarrollada (Chan et al, 2021;González-Tovar et al, 2019;Wahid et al, 2021;Zsido et al, 2020), pues se considera que la detección facilita la intervención oportuna y la prevención del suicidio. Por tanto, resulta necesario contar con estudios que aporten evidencias y respalden la efectividad de los diferentes instrumentos de medición en poblaciones específicas.…”

“…Al respecto, se han creado instrumentos sobre una diversidad de psicopatologías asociadas al suicidio, como lo son los trastornos de ansiedad (Ahlen et al, 2017;Ivarsson et al, 2017;Wardenaar et al, 2017;Zimmerman et al, 2019;Zsido et al, 2020), trastornos del estado de ánimo, particularmente depresión (Abdin et al, 2019;Huang et al, 2017;Kato et al, 2019;Thapa et al, 2021;Wahid et al, 2021). De igual forma, se han desarrollado instrumentos y revisado sus propiedades psicométricas de variables relacionadas con los comportamientos suicidas, como con la desesperanza (Nichols et al, 2021); indefensión (González-Tovar et al, 2019), sensación de sentirse atrapado y derrotado (Höller et al, 2020) e ideación suicida (Alphs et al, 2020;Chan et al, 2021;Han et al, 2017;González Macip et al, 2000;Núñez et al, 2019;Valdés-García y González-Tovar, 2018).…”