Espaço virtual de um grupo de pesquisa: o olhar dos tutores

Abstract

O Grupo de Estudos e Pesquisas de Tecnologia da Informação nos Processos de Trabalho em Enfermagem (GEPETE) visa produzir e socializar o conhecimento na área de tecnologia da informação e comunicação na saúde e enfermagem, articular a integração com grupos de pesquisas desta área e propiciar a participação de alunos. O estudo realizado pelos tutores teve como objetivo relatar a construção do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e a experiência dos tutores como mediadores de um grupo de pesquisa na plataforma Moodle. Para tanto, foi construído um AVA, realizada a mediação pedagógica sob a temática tutoria e o diagnóstico inicial em relação às dificuldades na utilização da tecnologia na interatividade e na comunicação, o que permitiu a proposição da continuidade da utilização da plataforma como um recurso para apoiar as atividades de pesquisa, oferecer aos líderes pesquisadores mecanismos para socialização dos projetos e possibilidades de orientação à distância.

Uso do software iramuteq nas pesquisas brasileiras da área da saúde: uma scoping review

“…Quanto à expressividade da Enfermagem, no desenvolvimento de pesquisas qualitativas com apoio de softwares, o resultado encontrado coaduna com outras pesquisas que já destacaram o maior número de investigações com abordagem qualitativa realizadas pelos pesquisadores da Enfermagem, o pode decorrer da possibilidade de estudos qualitativos alcançarem as respostas para inquietações particulares que envolvem o cuidado e a assistência de enfermagem, ou seja, pela adequação aos objetos de estudo das pesquisas dessa área de atuação, que também usa de softwares em suas investigações (3,14,15) .…”

Nursing Research Groups: Complex Systems for the Knowledge Management

“…6 Todavia, a heterogeneidade desses grupos demanda competências do líder para identificar e compreender especificidades de cada membro, além de avaliar sua expectativa em relação às atividades de pesquisa. 5,7 Esse processo é imprescindível ao desenvolvimento de estratégias que colaboram para a excelência do grupo e da ciência produzida nesse espaço. 6,7 Outro importante desafio está em viabilizar o princípio de inerência entre os membros e a filosofia do grupo, em que pesem a produção de pesquisas e o campo de interesse dos enfermeiros assistenciais.…”

“…5 Nessa conjuntura, os grupos de pesquisa, ao integrarem diferentes atores, como estudantes de graduação, pós-graduação, enfermeiros assistenciais e pesquisadores, podem constituir valorosos contextos facilitadores e mantenedores das conexões entre pesquisa e assistência de enfermagem e, por conseguinte, impulsionar a gestão do conhecimento científico nessa área. [6][7][8] Cumpre destacar que a gestão do conhecimento científico envolve todas as etapas necessárias ao desenvolvimento da ciência: da formulação do objeto de pesquisa à implementação dos resultados científicos e avaliação do impacto destes na sociedade. 9,10 Desse modo, os grupos de pesquisa poderão influenciar positivamente o desempenho de capital humano para o fortalecimento da ciência da Enfermagem e, consequentemente, da gestão do conhecimento.…”

A educação a distância nos cursos de graduação em enfermagem: aplicação e efetividade

“…É ele quem garante a inter-relação do aluno no sistema, viabilizando a articulação necessária entre os elementos do processo e a execução dos objetivos propostos (PRADO et al, 2012 …”