2020
DOI: 10.5354/0717-3229.2017.58731 View full text |Buy / Rent full text
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Abstract: El artículo presenta la sistematización a la aplicación del Modelo de acompañamiento a la práctica profesional de veinte estudiantes de la carrera de Educación Parvularia y Básica Inicial de la Universidad de Chile en el desarrollo de la práctica pedagógica situada en diversos contextos educativos. El modelo ha implicado en la formación de los estudiantes y develado como sus tres elementos fundamentales: la reflexión, diálogo y colaboración han sido sustanciales para la acción pedagógica con niños, niñas y ad… Show more

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