2013
DOI: 10.5354/0716-8772.2006.28259 View full text |Buy / Rent full text
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Abstract: El objeto de estudio como modelo adecuado de aprendizajeThe study case as a suitable learning approach Una de las cuestiones más difíciles de resolver en el modelo de enseñanza-aprendizaje de la arquitectura, lo constituye, la integración de las distintas áreas que confluyen a la formación, donde lo habitual, es que se desarrollen en unidades estancas y que por la vía del aporte de cada una de ellas, el estudiante las vuelque en las propuestas que formula. Esto que ha sido la forma estándar de transf… Show more

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