On peut s'attendre à ce que les conséquences, sur l'attitude et le comportement, de l'usage des médias influencent la sélection du contenu médiatique et l'attention portée à celui-ci. Ce processus peut être conceptualisé à l'image de spirales qui se renforcent mutuellement, telles les chaînes de rétroaction positive dans la théorie générale des systèmes. Cette perspective des spirales se renforçant met en évidence le besoin de modélisation longitudinale de l'influence réciproque de la sélection médiatique et des processus d'effets; d'étude de l'impact de tels processus dans le développement de l'identité des jeunes et des adolescents; et d'analyse des facteurs sociaux et psychologiques qui contrôlent, freinent ou, finalement, annulent l'influence de telles spirales. Cette perspective pourrait aussi, d'un point de vue plus théorique, être étendue de façon à aborder le maintien de l'identité sociale pour des groupes politiques, religieux ou liés par un style de vie. La pertinence d'un modèle de spirales se renforçant pour les théories telles la spirale du silence, la fonction d'agenda, le cadrage, la cultivation, l'attention sélective et les usages et la gratification est également discutée. Es ist anzunehmen, dass einstellungs-oder verhaltensbezogene Folgen von Mediennutzung wiederum einen Einfluss auf die Selektion und Aufmerksamkeit auf bestimmte Medieninhalte haben können. Dieser Prozess kann als eine sich wechselseitig verstärkende Spirale beschrieben werden, ähnlich positiver Feedback-Schleifen in der allgemeinen Systemtheorie. Diese Perspektive sich verstärkender Spiralen betont die Notwendigkeit, Längsschnittmodellierungen von sich gegenseitig beeinflussenden Medienselektions-und Medienwirkungsprozessen aufzustellen; den Einfluss dieser Prozesse im Rahmen von kindlicher und jugendlicher Identitätsentwicklung zu untersuchen und zu eruieren, welche sozialen und psychologischen Faktoren den Einfluss dieser Spiralen kontrollieren, herabsetzen oder sogar auslöschen können. Diese Perspektive kann auch dahingehend erweitert werden, die Aufrechterhaltung sozialer Identität von politischen, religiösen oder Lebensstil-Gruppen zu untersuchen.Abschließend wird die Relevanz dieses Spiralmodels für die Theorie der Schweigespirale, die Agenda-Setting-These, Framing, Kultivierung, selektive Wahrnehmung sowie Uses-and-Gratifications diskutiert.
ResumenLos resultados actitudinales ó de comportamiento del uso de los medios puede esperarse que influya en la selección y atención al contenido de los medios. Este proceso puede ser conceptualizado en términos de espirales que se refuerzan mutuamente, semejantes al feedback positivo en la teoría general de sistemas. Esta perspectiva de espirales reforzados subraya la necesidad de un modelo longitudinal de influencia mutua en la selección de los medios y los procesos de efecto; el estudio del impacto de esos procesos en el desarrollo de la identidad de los jóvenes y adolescentes; y el análisis de los factores sociales y sicológicos que controlan, reducen, ó eventualmente extinguen e...