Efektivitas Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19

Maskanah, Ida; Sae, Herlin Lusiana

doi:10.57008/jjp.v1i04.60

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 9 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pembelajaran saat ini merupakan pembelajaran era 4.0 yang telah mengubah kehidupan manusia era industri 4.0 saat ini yang ditandai dengan meningkatnya konektivitas, interaksi serta perkembangan sistem digital, kecerdasan artifisial, dan virtual [1]. Peran teknologi semakin berdampak pada berbagai bidang, terutama bidang pendidikan [2]. Teknologi yang semakin maju tentunya dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keefektifan kegiatan pembelajaran di kelas yang lebih kreatif, inovatif, dan menarik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains

Wahyudi,

Hakim,

Akhdinirwanto

2023

JIPS

View full text Add to dashboard Cite

Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya keterampilan proses sains peserta didik adalah pemilihan media pembelajaran oleh pendidik. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik yaitu dengan menggunakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui kelayakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains yang ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yaitu Define, Design, Development dan Dissemination. Subjek penelitian ini adalah 10 peserta didik pada uji coba terbatas dan 36 peserta didik pada uji coba luas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon peserta didik, observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan tes keterampilan proses sains. Analisis data dalam penelitian ini meliputi uji validitas, uji reliabilitas, dan uji N-gain. Berdasarkan penelitian diperoleh: (1) validitas media mendapatkan nilai rerata 3,4 dengan kategori “baik”. Sehingga dapat dikatakan valid. (2) kepraktisan media ditinjau dari hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan percentage agreement sebesar 99% yang termasuk dalam kategori “realiabel” dan angket respon peserta didik (uji coba luas) dengan persentase sebesar 83,43% dalam kategori “baik, dan (3) keefektifan media dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar keterampilan proses sains peserta didik yang memperoleh nilai Normalized gain sebesar 0,80 yang termasuk dalam kategori “tinggi”. Dengan demikian maka e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil Software dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains

Wahyudi,

Hakim,

Akhdinirwanto

2023

JIPS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Untuk mengefektifkan proses belajar online, yang memiliki peran penting sebenarnya adalah guru, dimana guru harus memahami dengan baik, media pembelajaran yang tepat, dan menguasainya sebelum kemudian menerapkannya dalam proses belajar mengajar (Setiyowati et al, 2020). Dalam pelaksanaannya, banyak media dan platform yang dapat digunakan dalam pembelajaran online, seperti e-learning, google meet, zoom, dan aplikasi konferens lainnya, semua media pembelajaran ini dapat memudahkan proses belajar dengan fitur-fitur yang disediakan, seperti berbagi layar, dan papan tulis virtual (Maskanah & Sae, 2021). Namun penguasaan guru akan media-media pembelajaran tersebut, mengharuskan adanya pelatihan-pelatihan, bukan hanya untuk digunakan di masa pandemi, namun secara berkelanjutan (Salsabila, Sari, et al, 2020).…”

Section: Peran Orang Tua Dalam Penggunaan Teknologiunclassified

Evaluasi Penggunaan Teknologi Terhadap Efektivitas Belajar: Apakah Berdampak Buruk?

Agit,

Mujahidin,

Amiruddin

2023

Jurnal Ilmiah Pendidikan

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan teknologi yang cepat mendorong manusia untuk beradaptasi lebih cepat. Penggunaan teknologi dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, membutuhkan penguasaan agar dapat digunakan dengan optimal. Transformasi digital terus terjadi, terutama selama pandemi COVID-19, yang memperkenalkan media pembelajaran baru dan mengharuskan guru dan murid beradaptasi dengan perubahan cara belajar. Selain itu, mudahnya akses teknologi, seperti melalui smartphone, memiliki dampak positif dan negatif, terutama dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah penggunaan teknologi berpengaruh terhadap efektivitas belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis asosiatif, yang berfungsi untuk melihat hubungan penggunaan teknologi dan efektivitas belajar, lokasi penelitian ini adalah MTs Ma’Had DDI Sidenreng Rappang, dengan jumlah partisipan sebanyak 27 orang yang merupakan guru pada sekolah tersebut. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi di satu sisi menjadikan siswa lebih kreatif, dan lebih mandiri serta lebih kritis dalam belajar, namun penggunaan teknologi yang berlebihan berdampak kondisi fisik siswa, yakni terdapat beberapa siswa yang kerap mengantuk dan tidak fokus belajar akibat begadang, dan gejala lainnya menunjukkan beberapa siswa yang terkesan mengalami masalah dalam interaksi sosial. Dengan demikian untuk memaksimalkan efektivitas penggunaan teknologi dalam proses belajar, sangat penting bagi guru dan orang tua murid untuk berperan aktif dalam mengarahkan anak untuk menggunakan teknologi dengan lebih baik dan terarah. Hal ini dilakukan agar siswa tidak terkena dampak negatif yang berpotensi untuk ditimbulkan dari penggunaan teknologi yang berlebihan.

show abstract

Tingkat Kecemasan dan Transendensi Orang Tua di Era Digital Pasca Pandemi COVID-19

Fanhas Fatwa Khomaeny,

Lubis,

Ulfah

et al. 2023

PAUD

View full text Add to dashboard Cite

Bentuk pengasuhan orang tua terhadap anak bersifat adaptif, dinamis, dan transenden, sehingga bentuk pengasuhan akan selalu berkembang dan berubah dari waktu ke waktu mengacu pada tantangan dan tuntutan yang berlaku pada zaman tersebut. Realita di lapangan, bahwa perubahan bentuk pengasuhan orang tua terhadap anaknya berjalan secara evolusi sedangkan perubahan zaman berjalan secara revolusi, yang dicirikan dengan perubahan yang sangat cepat (speed), mendadak (suddent change) dan penuh dengan kejutan (surprise). Ketika dunia memasuki era industri 4.0 dan mewabahnya pandemi COVID-19 di seluruh penjuru dunia, hal tersebut telah mendorong pada perubahan mendasar dan terjadinya akselerasi digitalisasi pada berbagai aspek kehidupan, di sisi lain orang tua mengalami kendala dalam beradaptasi dengan perubahan tersebut, sehingga banyak orang tua terjerumus pada kondisi kecemasan mulai dari tingkat rendah (mild anxiety) sampai pada tingkat yang parah (severe anxiety), yang apabila tidak dapat diatasi dengan baik dapat berakibat pada level selanjutnya seperti: stres, paranoid, depresi dan dampak psikologis lainnya. Berdasarkan penelitian kuantitatif pada 6635 orang tua yang tersebar di 34 Provinsi di Indonesia, maka didapatkan data bahwa tingkat kecemasannya berada pada level tinggi yaitu 80,77%, sedangkan tingkat transendensi digital berada pada angka 57,42% dan tingkat transendensi spiritual berada pada angka 91,77%. Tinggi rendahnya tingkat kecemasan berbanding lurus dengan tingkat transendensi orang tua, dimana adanya keseimbangan antara transendensi digital dan spiritual.

show abstract

Efektivitas Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19

Cited by 3 publications

References 9 publications

Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains

Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains

Evaluasi Penggunaan Teknologi Terhadap Efektivitas Belajar: Apakah Berdampak Buruk?

Tingkat Kecemasan dan Transendensi Orang Tua di Era Digital Pasca Pandemi COVID-19

Contact Info

Product

Resources

About