Efeitos de 5 Anos de Intervenção Comportamental Intensiva no Desenvolvimento de uma Criança com Autismo

Andalécio, Antônio César Gontijo Silva Assunção Montezuma; Gomes, Camila Graciella Santos; Silveira, Analice Dutra; Oliveira, Ianaiara Marprates; Castro, Robson Cardinali

doi:10.1590/s1413-65382519000300003

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“…Ainda sobre o método Denver e a sua aplicabilidade Andalécio et al (2019) ao realizarem um estudo de caso, para saber os efeitos após a intervenção comportamental intensiva no desenvolvimento de uma criança com autismo gravemente comprometido e não falante. Os autores mostraram que a fonoaudiologia pode utilizar o jogo e a brincadeira como base para o aprendizado.…”

Section: Discussionunclassified

Intervenção Fonoaudiológica Em Crianças Autistas Que Apresentam Apraxia De Fala

Silva¹,

Queiroz²

2022

Tópicos Em Fonoaudiologia III: Abordagens Em Ciências Fonoaudiológicas

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Os autores desta obra são conhecedores de um vasto conteúdo do universo da Fonoaudiologia. Por meio de uma abordagem simples e didática, os tópicos relacionados à Fonoaudiologia foram pesquisados, debatidos e orientados criteriosamente.Na obra, somos convidados a acompanhar de perto as diversas temáticas que englobam as áreas de atuação do profissional Fonoaudiólogo. O diferencial de tal obra, é ter sido concretizada por alunos finalistas do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Fametro. Sua organização foi concebida de modo a privilegiar com clareza e ampla visão, os conteúdos referentes às prevenções, avaliações e tratamentos inerentes à comunicação.Tudo isso, no entanto, nos leva para o mesmo caminho: a criação colaborativa de conhecimentos, a generosidade coletiva. Partilhar conhecimentos é repartir informações e habilidades com quem está ao nosso redor. Essa forma de interação e troca de aprendizados é que permite o desenvolvimento profissional e pessoal de ambas as partes.Agradeço a todos pela dedicação e colaboração, aproveito ainda a oportunidade para homenageá-los, desejar prosperidade e muita sabedoria no decorrer da caminhada.Com amor.

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Section: Discussionunclassified

Intervenção Fonoaudiológica Em Crianças Autistas Que Apresentam Apraxia De Fala

Silva¹,

Queiroz²

2022

Tópicos Em Fonoaudiologia III: Abordagens Em Ciências Fonoaudiológicas

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“…Positive results of the early intervention were reported in a study published in the Brazilian Journal of Special Education in 2019 (Andalécio et al, 2019), where two groups were compared: one group of 22 children who had undergone 5 years of intensive interventions and the second group of 11 children who had not undergone intervention. The first group obtained expressive results in all areas of development, such as perception, eye contact, imitation, fine and gross motor coordination, cognition, verbalization, among others.…”

Section: Efficacy Of Early Intervention In the Autism Spectrum Disordermentioning

confidence: 99%

Early Intervention in Autism Spectrum Disorder

Ribeiro

Barreto

Sousa‐Gomes

2022

European Psychologist

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Abstract. Early intervention in autism has become possible with the identification of this disorder at earlier ages, but the scientific production on this subject is still very incipient. The present study aimed to characterize scientific production in Brazil regarding early intervention in the Autism Spectrum Disorder (ASD), resorting to the database of the Capes Journal Platform ( Plataforma de Periódicos Capes). The procedure used for the theoretical search was an integrative literature review. The discussion on the analysis of the review occurred with the inclusion of articles published in Portuguese, between 2001 and 2020, with the keywords: “intervention”, “early” and “autism.” As a result, a total of 83 texts were found. Of this total, 65 articles were published in peer-reviewed journals and made available as an online resource on the Capes Journal Platform. In the next phase of data analysis, we decided to categorize the articles included in the search process ( N = 25), based on the following categories: “autism” (19) and “early autism intervention” (6). A very low percentage of publications related to this topic were identified in the search universe, although an increase in studies has been observed in recent years. Nonetheless, we concluded that the six articles on early intervention agree that the sooner the disorder is diagnosed and the child is stimulated, the greater the effectiveness in the development of communication and language, as well as social interaction.

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“…Um dos mais importantes métodos de intervenção, o comportamental, vem sendo bastante utilizado ao longo dos anos 28 . Esse tipo de intervenção tem por característica uma estimulação individualizada, realizada por muitas horas semanais (de 15 a 40 horas), por pelo menos dois anos consecutivos, cujas áreas do desenvolvimento são envolvidas simultaneamente e que é fundamentada em princípios de Análise do Comportamento 29 .…”

Section: Sinais E Sintomas Do Teaunclassified

“…Os estudos atuais a respeito dos efeitos de um modelo de Intervenção Comportamental Intensiva aplicado ao tratamento de crianças com autismo continuam trazendo resultados similares aos que foram alcançados no estudo inicial 30 , no entanto utilizando educadores diferentes (estudantes, profissionais e familiares) e contextos múltiplos (instituições especializadas, escolas e a residência das crianças) 29 . As pesquisas indicaram, no geral, melhora no desenvolvimento dos participantes após realizarem esse tipo de intervenção.…”

Section: Sinais E Sintomas Do Teaunclassified

Transtorno do espectro autista e a suplementação por ácido fólico antes e durante a gestação

Maia

Menezes

Tenorio

et al. 2019

J. bras. psiquiatr.

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RESUMO Objetivo Elucidar se a suplementação com ácido fólico pouco antes da concepção e/ou durante a gestação pode estar realmente atrelado ao desenvolvimento do transtorno do espectro autista (TEA). Metódos Foi realizada uma revisão de literatura em base de dados, nos idiomas português e inglês, durante o período de novembro de 2017 até abril de 2018, com ênfase nas publicações mais recentes. Resultados Do total de 174 artigos, 87 compuseram este trabalho. Pesquisas apontam que o aumento dos casos de TEA se deve ao fato de que mais fatores genéticos estejam implicados na etiopatogênese neural. No entanto, a grande maioria dos artigos ressalta com maior precisão que há mais efeitos benéficos do uso de ácido fólico antes da concepção e durante a gestação na prevenção do TEA, assim como de outras anormalidades relacionadas aos defeitos do tubo neural. Conclusão Quando se analisa o risco-benefício da suplementação com ácido fólico nas doses recomendadas, 0,4 a 0,8 mg/dia, conclui-se que os benefícios sobrepujam os possíveis riscos de desenvolver o TEA.

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Efeitos de 5 Anos de Intervenção Comportamental Intensiva no Desenvolvimento de uma Criança com Autismo

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Intervenção Fonoaudiológica Em Crianças Autistas Que Apresentam Apraxia De Fala

Intervenção Fonoaudiológica Em Crianças Autistas Que Apresentam Apraxia De Fala

Early Intervention in Autism Spectrum Disorder

Transtorno do espectro autista e a suplementação por ácido fólico antes e durante a gestação

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