volume 13, issue 1, P131 2016
DOI: 10.5354/0717-3229.2016.44636
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Abstract: Esta investigación cualitativa recoge la experiencia de los pobladores de Valle Verde, quienes desarrollan un Proyecto Educativo autogestionado. Situando el problema en el contexto de la desigualdad económica en Chile, en una relación especular con la desigualdad educativa, traducida en una educación para pobres y otra para ricos, trazó el camino para pensar la vinculación entre la educación de los pobres y la educación de adultos. Con objeto de conocer el sentido que tiene la educación para la comunidad y sus…

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