Educação tecnológica e em valores na perspectiva de Viktor Frankl

Abstract

A Logoterapia e Análise Existencial é impactante na humanização da educação, pressuposto teórico do neuropsiquiatra Viktor Emil Frankl. A Logoterapia e Análise Existencial proposta teórico por Viktor Emil Frankl é impactante na humanização da educação, que pode ser mudada em ações para um estilo de vida na prática universitária de ensino, pesquisa e extensão que seja um modo de priorizar o ser sobre o ter (tecnológico, saber, as coisas), ser com os outros, ter empatia com o outro. A finalidade do artigo é utilizar os pressupostos teóricos da Logoterapia, apresentando caminhos que possam aprimorar a relação educador-educando que pode crescer no diálogo e mais engajamento na busca de humanização das relações dentro das instituições universitárias. O estudo de caso aqui apresentado é da área de tecnologia (engenharia, arquitetura, tecnologias), buscando modos de minimizar o vazio existencial de nossos alunos que tem como consequência aumento dos fenômenos de agressividade, criminalidade, dependência de drogas, depressão e chegando no limite do suicídio, que vem aumentando muito nos últimos anos.

Finitude e o sentido da vida na experiência da aposentadoria no envelhecimento: um olhar logoterapêutico em conexão com a neurociência (segunda parte)

“…É claramencontinuar vivendo com sentido, ou seja, te observado que no processo da vida do desenvolvimento do envelhecer, o biológico apresenta redução de agilidades fisiológicas que interfere nos passos da vida do idoso (no processo como um todo), entretanto, em geral, "a maturidade do processo de envelhecer é seguida pelo crescimento da maturidade vivencial e é uma dádiva que poucos usufruem na idade avançada, mas que pode ser dilatada a visão de que idade avançada não é sinônimo de vida limitada (Silva et al, 2020, Silva et al, 2021, Silva et al 2024.…”

As perspectivas de Viktor Frankl e Erich Fromm sobre o amor e a humanidade

“…Foram empregados os fundamentos teóricos do pensamento de Viktor Emil Frankl, fundador da Logoterapia e Análise existencial e do psicanalista e psicólogo social Erich Fromm que descreveram em seus trabalhos a compreensão do tema sobre o amor e humanidade. Foi utilizada da metodologia qualitativa descritiva reflexiva, com fundamento fenomenológico-existencial nas perspectivas das abordagens dos referidos autores, utilizando-se de levantamento bibliográfico (Medeiros et al, 2020, Silva et al, 2021a, Silva et al, 2021b.…”

Finitude e o sentido da vida na experiência da aposentadoria no envelhecimento: um olhar logoterapêutico

“…Encontrar o sentido da vida em três categorias de valores, que são: valores de criação, valores de experiência e valores de atitude.Valores de criação são tarefas que o ser humano faz pelo mundo como o trabalho ou um voluntariado, praticando um ato para o outro. Os valores vivenciais ou experienciais são aqueles que a pessoa recebe do mundo experimentando como a arte, a filosofia, o belo, a natureza, a música, o encontro com alguém no amor e os valores de atitude é a postura assumida diante do sofrimento inevitável(JESUS, 2018, SILVA et al 2021.De acordo comPacciolla (2015) os valores de criação são as tarefas que o indivíduo: transforma as forças que há no mundo buscando estruturar e planejar ao bem de todos os seres humanos. Criar para o mundo e ser usufruído pelo outro.…”

“…O trabalho é considerado o valor típico de criação, ou seja, há no ser humano um sentimento de protagonismo da própria vida. Mas, reafirmando o pensamento de Frankl, o central não é a profissão em si, mas a atitude pelo qual o ser humano realiza a sua atividade(SILVA et al 2021).…”