Discutindo a Relação Gênero/Trânsito Na Escola

Abstract

Este trabalho surgiu em decorrência do Curso Gênero e Diversidade na Escola – Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais, que é fruto de uma parceria da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC) com a Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres e a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, ofertado pela Universidade Federal de Minas Gerais no âmbito da Universidade Aberta do Brasil.

Características Da Violência No Trânsito Por Meio De Uma Mídia Televisiva

“…Nos telejornais do presente estudo prevaleceu termos que se referiram ao ser masculino, confirmando outras publicações que também apontam esse gênero como predominante e mais suscetíveis à violência no trânsito 22 . Ao mesmo tempo, pensar em uma baixa participação da mulher nessas ocorrências poderia negligenciar outros tipos de violências sofridas e que fazem parte do discurso histórico, ainda dominante 23 . Não sendo diferente, nessa perspectiva jornalística, os pedestres, sujeitos bastante vulneráveis à violência no trânsito, como demonstrado em produção recente 24 , não foram veiculados em nenhuma das reportagens estudadas, o que pode deduzir um processo de mudança cultural de práticas sociais que envolvem a educação no trânsito e o respeito ao outro.…”