Die Fachlexikographie der Pädagogik/Erziehungswissenschaft: eine Übersicht

'Erziehung' in erziehungswissenschaftlichen Lexika von 1895 bis 1989

“…Für diese Entwicklung in ihrer Bedeutung kaum zu unterschätzen ist die Arbeit von Lenzen/Rost (1999): Die Autoren legen darin zum einen eine erste Typologie unterschiedlicher wissenschaftlich-lexikalischer Formate (Fachlexika, Definitionswörterbücher, Sprachwörterbücher/Glossare, Historische Wörterbücher, vgl. ebd., 2014 f.) vor und inventarisieren zum anderen "[p]ädagogische/erziehungswissenschaftliche Nachschlagewerke in deutscher Sprache" (ebd., 2016 ff.)…”

“…Zwar können von 1774 bis 1890 20 Lexika identifiziert werden, die als fachlich einschlägig gelten (vgl. Lenzen/Rost 1999, Brachmann 2008 20 und in denen sich bereits Lemmata finden, die sich mit dem Begriff ‚Erziehung' Das Korpus: Erziehungswissenschaftliche Fachlexika von 1895 bis 1989 29 auseinandersetzen 21 . Da aber in der vorliegenden Arbeit das in den Lexika repräsentierte Reden über ‚Erziehung' als ein disziplinäres Phänomen analysiert werden soll, werden diejenigen Werke, die in einer als prädisziplinär gekennzeichneten Phase bis ca.…”

“…auf Grundlage von Lenzen/Rost (1999) 59 Auflagen deutschsprachiger Nachschlagewerke identifiziert. Ihre Titel beinhalten u. a. Stichworte wie "Enzyklopädie", "enzyklopädisch", "Lexikon", "Wörterbuch", "Grundbegriffe", "Grundwortschatz" in Verbindung mit mindestens "Pädagogik", "Pädagogen", "pädagogisch", "Erziehung", "Erziehungswissenschaft", "Erziehungswissenschaftler" oder "erziehungswissenschaftlich".…”

“…Wehle gab drei Jahre später das Lexikon pädagogischer Schlagworte und Begriffe (LpSB 1973) heraus, in dessen Vorwort er zudem angab, das Handbuch durch ein knapper gehaltenes Lexikon ergänzen zu wollen (Wehle: Vorwort, LPSB 1973, 11), s. Fußnote 29, S. 33. Lenzen/Rost (1999) ordnen das Handbuch pädagogischer Grundbegriffe im Gegensatz zum Handbuch der Pädagogik -möglicherweise aufgrund seiner alphabetischen Systematik und begriffsfokussierenden Explikanda -den Fachlexika zu. 28 Lenzen/ Rost (1999) unterscheiden im Anschluss an sprachwissenschaftliche Typologien "Fachlexika", "Grundwortschätze", "Definitionswörterbücher", "Sprachwörterbücher/Glossare", "Spezialwörterbücher" und "Historische Wörterbücher" (ebd., 2014 f.).…”

“…Lenzen/Rost (1999) ordnen das Handbuch pädagogischer Grundbegriffe im Gegensatz zum Handbuch der Pädagogik -möglicherweise aufgrund seiner alphabetischen Systematik und begriffsfokussierenden Explikanda -den Fachlexika zu. 28 Lenzen/ Rost (1999) unterscheiden im Anschluss an sprachwissenschaftliche Typologien "Fachlexika", "Grundwortschätze", "Definitionswörterbücher", "Sprachwörterbücher/Glossare", "Spezialwörterbücher" und "Historische Wörterbücher" (ebd., 2014 f.). Innerhalb der Sprach-und Literaturwissenschaft gibt es schon lange eine breite Diskussion über die Erstellung von adäquaten, tiefergehenden Typologien von Nachschlagewerken bzw.…”