2015
DOI: 10.1590/0103-56652015000100004
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Desafios da autonomização: estudo das transições segundo jovens adultos ex-institucionalizados

Abstract: ResumoEste artigo dá conta de uma investigação centrada nas transições de jovens adultos que viveram um longo período das suas vidas em instituições de acolhimento para crianças e jovens -Lares de Infância e Juventude -e estão agora autonomizados. A estrutura pretende articular a teoria ecológica do desenvolvimento humano de Bronfenbrenner com modelos de transições (com especial incidência em Schlossberg), majorando a influência das vinculações criadas por crianças e jovens institucionalizados com cuidadores e… Show more

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“…Desafios e estratégias para o desenvolvimento da Inteligência Emocional e da resiliência No artigo, Desafios da autonomização: estudo das transições segundo jovens adultos exinstitucionalizados (Santos, 2015) é colocado acerca da necessidade do desenvolvimento do sentimento de ser aceito incondicionalmente como um fator desafiante no desenvolvimento da resiliência. Enquanto isso, a capacidade de adaptação é citada como um fator complexo no artigo Tornar-se pai/mãe de uma criança com transtornos graves do desenvolvimento (Franco, 2016).…”
Section: Capítulounclassified
“…Desafios e estratégias para o desenvolvimento da Inteligência Emocional e da resiliência No artigo, Desafios da autonomização: estudo das transições segundo jovens adultos exinstitucionalizados (Santos, 2015) é colocado acerca da necessidade do desenvolvimento do sentimento de ser aceito incondicionalmente como um fator desafiante no desenvolvimento da resiliência. Enquanto isso, a capacidade de adaptação é citada como um fator complexo no artigo Tornar-se pai/mãe de uma criança com transtornos graves do desenvolvimento (Franco, 2016).…”
Section: Capítulounclassified
“…Nevertheless, there seems to be an important variability in the quality of care and protection provided by RC and consequent outcomes (e.g., Costa et al, 2019). In this sense, caregiver's role in RC could be extremely important for creating relational dimensions for inspiring adolescents psychosocial adaption processes (Carvalho et al, in press;Gaspar et al,. 2015;Mota & Matos, 2015;Siqueira et al, 2006).…”
Section: Attachment Theory and Rcmentioning
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