De l’agressivité à la maternité1

Abstract

<jats:title>Résumé</jats:title><jats:p>L’agressivité chez les filles tend à ne pas se manifester de la même façon que chez les garçons ; de plus, elle suit une trajectoire longitudinale particulière. Les filles agressives envers leurs pairs ne se caractérisent pas tant par leurs manifestations de délinquance et de criminalité ; elles s’orientent plutôt vers une trajectoire de troubles sociaux et de santé mentale qui, à terme, compromet leur avenir scolaire, social et professionnel, de même que leur état de santé physique. Les compétences parentales des filles agressives, de même que le fonctionnement de leur famille, peuvent aussi être affectées ; dans ce cas, c’est la socialisation, la santé et le développement de toute une nouvelle génération d’enfants qui sont menacés. La<jats:italic>Concordia Longitudinal Risk Project</jats:italic>(Enquête longitudinale sur les risques, Université Concordia) suit un échantillon intergénérationnel de 1 770 sujets vivant à Montréal, dont un sous-échantillon de plus de 200 filles dites très agressives, et le compare avec un échantillon de garçons agressifs et un groupe témoin composé d’enfants des deux sexes. Les participants sont suivis de l’enfance à l’âge adulte sur une période de 30 ans. Le présent article décrit les trajectoires à long terme des filles agressives et les conséquences de cette agressivité sur une large variété d’éléments psychosociaux et de santé comme la maternité et la transmission des risques à la prochaine génération. Plus particulièrement, nous souhaitons : (1) établir les trajectoires des filles qui mènent de l’agressivité dans l’enfance au développement négatif à l’âge adulte, (2) établir les indicateurs de santé et les facteurs physiologiques connexes qui comportent des risques pour les filles agressives et leurs enfants et (3) évaluer comment l’agressivité à l’enfance se répercute sur le rôle maternel et le développement de la prochaine génération. Enfin, les retombées de nos conclusions seront discutées.</jats:p>

Les pratiques parentales des parents d'enfants en difficultés de comportement: Effets de la dyade parent-enfant.

“…De façon générale, même si les filles sont moins nombreuses à présenter ces DC, les conséquences sur leur adaptation future peuvent être aussi néfastes que dans le cas des garçons. Bien qu'à l'adolescence, ces dernières aient moins de comportements violents et présentent des taux de criminalité moins élevés, elles sont par ailleurs particulièrement à risque de vivre une grossesse précoce et leurs enfants sont plus susceptibles de présenter eux-mêmes des DC (Stack et al, 2006).…”

Agression indirecte à l’âge scolaire primaire et comportements de prise de risque durant le secondaire chez les filles.

“…Parmi celles-ci figure un risque accru de s’engager dans des comportements de prise de risque à l’adolescence, soit des comportements potentiellement préjudiciables à la santé et à la sécurité des personnes (Dodge, Coie, & Lynam, 2006; Moffitt, 2006; Timmermans, Van Lier, & Koot, 2008). À l’école primaire, les difficultés de comportement sont plus rares chez les filles que les garçons (Déry, Toupin, Verlaan & Lemelin, 2013), mais lorsqu’elles surviennent, ces difficultés les mettent à risque de s’engager dans des conduites à l’adolescence susceptibles de nuire à leur insertion sociale (délinquance) et à leur santé (consommation de psychotropes, activités sexuelles à risque; Bradshaw, Schaeffer, Petras & Ialongo, 2010; Stack et al, 2006; Van der Molen et al, 2015).…”