volume 23, issue 79, P163-186 2002
DOI: 10.1590/s0101-73302002000300009
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Abstract: A época atual seria, talvez de preferência, a época do espaço. (FOUCAULT, 2001, p. 411) RESUMO: Ao imprimir uma ordem geométrica, reticular, diferencial e disciplinar aos saberes e práticas escolares, o currículo promoveu a abstração do espaço e do tempo e contribuiu para o estabelecimento de novas articulações entre ambos. Isso foi da maior importância para o advento da Modernidade, na medida em que tanto a escola fez do currículo o seu eixo central quanto ela mesma tomou a si a tarefa de educar setores c…

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