2016
DOI: 10.31505/rbtcc.v18i1.827
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: Este estudo propõe uma interpretação analítico-comportamental de construtos da Psicologia do Desenvolvimento referentes ao comportamento parental e de suas relações com características do desenvolvimento de bebês, crianças na fase pré-escolar e escolar, e adolescentes. O conceito de responsividade sensível, foi articulado ao conceito de contingência tríplice e às noções de efeito de prazer e de efeito de fortalecimento das contingências de reforçamento. Os problemas de comportamento de pré-escolares e escolare… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
12
0
34

Year Published

2017
2017
2024
2024

Publication Types

Select...
4
3

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 21 publications
(46 citation statements)
references
References 0 publications
0
12
0
34
Order By: Relevance
“…Várias pesquisas tem sido realizadas no Brasil e no exterior com o objetivo de determinar fatores de risco associados à gravidez precoce, além de relatos de programas de intervenção para prevenção deste problema (ALMEIDA; ROCHA, 2017; ALVARENGA; WEBER; BOLSONI-SILVA, 2016;AMORIM et al, 2009;GUIMARÃES;WITTER, 2007;SILVA et al, 2013).…”
Section: Fatores De Risco E Proteção Para a Gravidez Na Adolescênciaunclassified
“…Várias pesquisas tem sido realizadas no Brasil e no exterior com o objetivo de determinar fatores de risco associados à gravidez precoce, além de relatos de programas de intervenção para prevenção deste problema (ALMEIDA; ROCHA, 2017; ALVARENGA; WEBER; BOLSONI-SILVA, 2016;AMORIM et al, 2009;GUIMARÃES;WITTER, 2007;SILVA et al, 2013).…”
Section: Fatores De Risco E Proteção Para a Gravidez Na Adolescênciaunclassified
“…Um exemplo que ilustra envolvimento parental é a demonstração de amor por meio de carinhos ou verbalizações de conotação positiva. Pais envolvidos apóiam seus filhos, se mostram sensíveis às suas opiniões e estão presentes no seu cotidiano (Alvarenga, Weber & Bolsoni-Silva, 2016;Weber & cols., 2008).…”
Section: Considerações Finaisunclassified
“…This issue spurred studies that demonstrate the strength of the relationship between parental behavior and the social-emotional development of children. In a recent brief review on this issue, Alvarenga, Weber and Bolsoni-Silva (2016) highlight the role of parents who are more contingent and affectionate when answering their children's signals, and how these children's developmental results are considered to be superior in the socialemotional and cognitive areas.…”
Section: Child Development and Social Behaviormentioning
confidence: 99%
“…Contingent responsiveness an adult provides in their interaction with children should allow autonomy, thereby enabling the variability of their repertoire and modeling of their behaviors (Skinner, 1986;Alvarenga, Weber, & Bolsoni-Silva, 2016). The predisposition of adults in planning educational situations, whether formal or informal, must necessarily involve the understanding that while the consequences applied to the behaviors of children must be managed for building specific repertoires, the responsiveness of adults, when managing such consequences, should also facilitate the autonomy of the developing subject.…”
Section: Identifying Relationshipsmentioning
confidence: 99%