Cuidado De Enfermagem À Criança Com Doença Oncológica Avançada: Um Olhar Fenomenológico

Abstract

Trata-se de um projeto de pesquisa de mestrado com abordagem qualitativa, de natureza fenomenológica e pautada no referencial teórico-filosófico-metodológico de Martin Heidegger,a ser desenvolvido entre 2010 e 2011, com o objetivo de compreender o significado, para a equipe de enfermagem, sobre o cuidar de criança com doença oncológica avançada cuja enfermidade não responde mais aos tratamentos curativos. A etapa de campo da pesquisa será desenvolvida em um hospital de ensino do Sul do Brasil, em três unidades: centro de tratamento à criança e ao adolescente com câncer, unidade de terapia intensiva pediátrica e ambulatório de quimioterapia. Os participantes serão as equipes de enfermagem das três unidades. A produção dos dados será realizada por meio de entrevista fenomenológica; para a análise serão desenvolvidos os dois momentos metódicos de Martin Heidegger: compreensão vaga e mediana e a hermenêutica.

Cuidado de enfermagem à criança que tem doença oncológica avançada: ser-com no cotidiano assistencial

“…Diante dessa problemática do câncer infantil, tem-se a questão de como se sentem os profissionais de enfermagem que vivenciam o cuidado à criança que tem doença oncológica avançada. Com foco nessa questão, o estudo teve como objetivo compreender o significado, para a equipe de enfermagem, de cuidar de crianças que têm doença oncológica avançada que não responde mais aos tratamentos curativos (14) .…”

Relações estabelecidas pelos profissionais de enfermagem no cuidado às crianças com doença oncológica avançada

“…Estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de análise do banco de dados de entrevistas da pesquisa matricial: Ser-profissional-de-enfermagem-que-cuida da criança que tem doença oncológica avançada que não responde mais aos tratamentos curativos (8,10 As entrevistas foram codificadas com a letra E de "enfermagem", seguida dos números de 1 a 15, e foram submetidas à análise de conteúdo temática no período de setembro a outubro de 2012. As fases de análise foram compostas por: pré-análise; exploração do material e tratamento dos resultados obtidos (11).…”