Contribution for Validation of a Questionnaire about Carbohydrate Count and Insulin Dosage in Youth with Type 1 Diabetes Intensive Insulin Therapy

Abstract

Não existindo em Portugal nenhum instrumento que teste os conhecimentos sobre contagem de hidratos de carbono e dosagem de insulina, o presente estudo teve como objetivo a tradução, adaptação transcultural e validação do questionário PedCarbQuiz. Material e Métodos: Sendo o PedCarbQuiz um instrumento desenvolvido e validado para a população jovem norte-americana, efetuou-se a sua tradução e adaptação para a língua e cultura portuguesa. Posteriormente, esta versão foi entregue a 65 encarregados de educação de crianças e jovens com diabetes tipo 1 que compareceram à consulta de nutrição, tendo-se obtido uma taxa de resposta de 76,9%. Resultados:A pontuação média obtida no PedCarbQuiz foi de 81,5% ± 10,2% (50,6%-96,8%). O valor de α de Cronbach foi de 0,80 e a correlação entre as duas metades do questionário foi positiva e estatisticamente signifi cativa (ρ<0,001), o que confi rma a validade e fi abilidade desta nova versão. Verifi cou-se ainda que crianças ou jovens do sexo masculino obtiveram pontuação no PedCarbQuiz inferior às do sexo feminino (ρ=0,057). Conclusão: Apesar dos constrangimentos relacionados com a representatividade da população portuguesa, esta versão do PedCarbQuiz verifi cou-se estatisticamente validada, podendo considerar-se uma ferramenta útil para a monitorização e otimização das competências fundamentais para a contagem de hidratos de carbono na terapêutica da diabetes mellitus tipo 1.