Constantes de acidez de ácidos dipróticos a partir de titulações potenciométricas: ilustração dos princípios do cálculo através da construção de um algoritmo muito simples

Gonçalves, Elsa; Conceição, António C. L.

doi:10.1590/s0100-40422011000600027

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“…A primeira etapa foi iniciada com uma apresentação expositiva teórica sobre o tema "equilíbrio químico: sistemas ácido-base", que incluiu o tópico "definição de potencial hidrogeniônico ( [11] 2004 Internet e ferramentas computacionais a [12] 2004 Software Educacional -Simulador: "AMPc" [13] 2005 Software Educacional -Simulador: "Titulando 2004" b [14] 2007 Software Educacional -Planilha: "TitGer" b [15] 2007 Software Educacional: Simuladores do equilíbrio [16] 2008 Simulação Computacional: Química Orgânica [17] 2011 Aplicação de planilhas: Titulações Potenciométricas b [18] 2011 Objeto Virtual de Aprendizagem: Modelos Atômicos [19] 2012 Software Educacional: Polarímetro Virtual [20] 2013 Software Educacional -Simulador: Atomística [21] 2014 Software Educacional -Simulador: "Stern Volmer" [22] a Ensino Médio. b Softwares voltados para o Ensino de Química Analítica.…”

Section: Resultsunclassified

Using Spreadsheet Software as a Teaching Tool in Qualitative Analytical Chemistry

Denari¹,

Saciloto²,

Cavalheiro³

2016

Química Nova

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Recebido em 06/07/2015; aceito em 08/10/2015; publicado na web em 18/02/2015 USING SPREADSHEET SOFTWARE AS A TEACHING TOOL IN QUALITATIVE ANALYTICAL CHEMISTRY. The use of spreadsheet softwares is not widespread in Chemical Education in Brazil as a computational education tool. By its turn the Qualitative Analytical Chemistry is considered a discipline with classical and non-flexible content. Thus in this work the spreadsheet software Excel ® was evaluated as a teaching tool in a Qualitative Analytical Chemistry course for calculations of concentrations of the species in equilibrium in solutions of acids. After presenting the theory involved in such calculations the students were invited to elaborate the representation of the distribution of these species in a graphical form, using the spreadsheet software. Then the teaching team evaluated the resulting graphics regarding form and contents. The graphics with conceptual and/or formal errors were returned for correction, revealing significant improvement in the second presentation in all cases. The software showed to be motivating for the content of the discipline, improving the learning interest, while it was possible to prove that even in classical disciplines it is possible to introduce new technologies to help the teaching process.Keywords: software as teaching tool; Qualitative Analytical Chemistry; spreadsheet software; Excel ® . INTRODUÇÃOO conteúdo das disciplinas do ciclo básico de um curso de Química reúne informações fundamentais, das quais não se pode prescindir quando se deseja uma formação de qualidade, pois seus conceitos são os fundamentos das aplicações e tecnologias modernas. Um forte exemplo disso é o conteúdo de Química Analítica Qualitativa, cujos conceitos embasam diversos aspectos da química, inclusive técnicas modernas de análise instrumental.Na maioria dos casos, os currículos dessa disciplina envolvem a apresentação do equilíbrio químico e suas aplicações aos sistemas ácido-base, de precipitação, complexação e óxido-redução. 1 Certamente, pouco se pode fazer quanto às mudanças de conteúdo dessa disciplina, porém é bem vindo que se usem estratégias para torná-la mais atraente e próxima da realidade dos alunos. Dentre essas estratégias pode-se lançar mão de recursos mais modernos de abordagem dos tópicos envolvidos, como já fazem algumas edições mais recentes de livros texto. 2,3A sociedade contemporânea está repleta de novas tecnologias que oferecem acesso às informações e promovem evolução constante do conhecimento. Um dos principais fatores desses avanços rápidos são, sem dúvida, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas. Essas tecnologias estão presentes a tal ponto que alguns autores chegam a considerar que aqueles indivíduos que não se familiarizarem com elas correm o risco de tornarem "analfabetos tecnológicos", 4 podendo ficar à margem da sociedade, quando se pensa em formação profissional.Sendo o professor um mediador do conhecimento, na ótica de Vygotsky, 5 seria interessant...

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Section: Resultsunclassified

Using Spreadsheet Software as a Teaching Tool in Qualitative Analytical Chemistry

Denari¹,

Saciloto²,

Cavalheiro³

2016

Química Nova

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“…Substituindo a Equação (7) e a lei de Beer na Equação (9), temos finalmente: (10) em que e é a absortividade molar do violeta de cristal ao comprimento de onda de 590 nm e A t a absorvância da solução dentro do reator num dado instante t.…”

Section: Equações Cinéticas Necessárias a Este Estudounclassified

“…O volume da câmara de gradiente é calculado através de uma experiência de calibração (nas condições descritas no tópico das Equações fundamentais do reator sem reação química, experiência 1, Tabela 1, sem entrar hidróxido de sódio na câmara de gradiente) e de um ajuste não linear entre os valores de absorvância versus tempo medidos experimentalmente e os valores de absorvância calculados pela Equação (10). Começa-se por construir um algoritmo de cálculo semelhante ao construído no trabalho de Gonçalves e Conceição.…”

Section: Determinação Do Volume Da Câmara De Gradiente E Da Constanteunclassified

Determinação de parâmetros cinéticos em fluxo com câmara de gradiente e deteção espectrofotométrica: aplicação à reação entre o violeta de cristal e o ião hidróxido

Conceição

Diogo

2013

Quím. Nova

Self Cite

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Recebido em 15/11/12; aceito em 1/2/13; publicado na web em 15/4/13 DETERMINATION OF KINETIC PARAMETERS WITH FLOW GRADIENT CHAMBER AND SPECTROPHOTOMETRIC DETECTION: APPLICATION TO THE REACTION BETWEEN CRYSTAL VIOLET AND THE HYDROXIDE ION. A didactic experiment is proposed aimed to extend the Flow Injection Analysis (FIA) based methodology to the area of physical chemistry/ chemical reactors for undergraduate labs. Our prime objective was to describe the use of a gradient chamber for determination of the rate constant for the reaction between crystal violet and the hydroxide ion. The study was complemented by determining the effect of temperature on the rate constant. The kinetic parameters, activation energy and reaction rate constant are determined based on an assumption of rate orders. The main didactic advantages of the proposed experimental set-up are the use of less reagents, contributing to a more environmental friendly experiment. The experiment illustrates also the reduction of associated errors and time by using automated analysis owing to decreased operator manipulation.Keywords: kinetics experiments; gradient chamber; crystal violet. INTRODUÇÃOA presente proposta descreve uma experiência didática, na área de análise em fluxo, envolvendo uma combinação da técnica de multi--impulsão com câmara de gradiente. O trabalho envolve componente laboratorial como optimização de valores pelo uso de folha de cál-culo, sendo considerada adequada para alunos finalistas do primeiro ciclo do ensino Universitário, nos cursos de Engenharia Química, Engenharia Biológica e Engenharia do Ambiente, que já tenham tido disciplinas introdutórias de Química Geral e Engenharia Química. O reduzido número de experimentos envolvendo análise em fluxo, motivou, no nosso Instituto, a introdução da experiência seguidamente descrita após o aproveitamento do equipamento existente e aquisição e/ou construção de pequenos componentes acessórios de baixo custo. O trabalho proposto tem a vantagem de envolver conceitos fundamentais de cinética química e de reatores químicos contínuos em estado estacionário e em estado não estacionário, a partir do uso de balanços mássicos e da utilização de equações diferenciais.Tanto do ponto de vista académico, quanto do ponto de vista industrial, a obtenção de uma determinada substância pode ser melhor controlada, e pode ser favorecida, se a sua cinética for conhecida. A sua determinação requer fundamentalmente o conhecimento do declíneo da concentração dos reagentes e/ou da concentração dos produtos. O principal objetivo deste artigo é a determinação dos parâmetros ciné-ticos (constante de velocidade, ordens parciais e ordem global) e da energia de ativação da reação entre o violeta de cristal e o ião hidróxido.A experiência laboratorial proposta faz uso de uma metodologia de fluxo, sendo considerada uma evolução das técnicas de Análise por Injecção em Fluxo, FIA, cujos principais conceitos se encontram bem descritos nos trabalhos de B. F. Reis 1 e de F. R. P. Rocha. 2 A metodologia proposta consiste num s...

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“…The speciation of polyprotic acids [1][2][3] is a common problem in analytical, pharmaceutical and food chemistry, covering applications from pH control in simple and complex experiments [4], to the evaluation of acidity constants [5] of polyprotic systems (polyprotic acids, polyacid bases, or ampholytes). Titration curves and titration error of such complex systems are readily derived by the incorporation of the molar fractions of the dissociated species and the formation function, ñ (Bjerrum index or average number of bound protons) into the equations defining the mass and charge balances.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Titration Error in Polyprotic Acid-Base Titrations: Applications to Titration of Vinegar, Cola Drinks and Antibiotic Batches

Martín¹,

Marin²,

Asuero³

2017

International Journal of Advanced Research in Chemical Science

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Constantes de acidez de ácidos dipróticos a partir de titulações potenciométricas: ilustração dos princípios do cálculo através da construção de um algoritmo muito simples

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Using Spreadsheet Software as a Teaching Tool in Qualitative Analytical Chemistry

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Determinação de parâmetros cinéticos em fluxo com câmara de gradiente e deteção espectrofotométrica: aplicação à reação entre o violeta de cristal e o ião hidróxido

Titration Error in Polyprotic Acid-Base Titrations: Applications to Titration of Vinegar, Cola Drinks and Antibiotic Batches

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