Considerações sobre a avaliação Psicológica no Brasil

Abstract

O presente artigo foi elaborado em virtude da comemoração dos 30 anos da revista Psicologia: Ciência e Profissão, já que no primeiro número, havia um trabalho sobre avaliação psicológica, a mesma temática aqui trabalhada. O objetivo a que se propôs foi resgatar o desenvolvimento da área de avaliação psicológica no Brasil bem como refletir sobre seu momento atual e sobre as necessidades futuras para o aprimoramento das práticas avaliativas, da formação dos psicólogos e da área de conhecimento. A título de finalização, as autoras fazem menção aos preceitos de que progresso científico-tecnológico está relacionado ao desenvolvimento do País, de modo que países mais desenvolvidos tendem a ter melhores condições de avaliação. Especialmente no que respeita a avaliação, espera-se que, em um futuro próximo, os psicólogos a realizem com mais propriedade, que os instrumentos psicológicos tenham as qualidades psicométricas necessárias e que a sociedade a reconheça como uma prática científica.

O crescimento da avaliação neuropsicológica no Brasil: uma revisão sistemática

“…Esse dado parece contradizer o interesse crescente pelo uso e desenvolvimento dos testes psicológicos e a existência de poucos testes específicos para ANP no Brasil. (Noronha, & Reppold, 2010). Atualmente, de acordo com o CFP (2014), por meio de consulta ao SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos) 5 , há 151 testes psicológicos recomendados para uso profissional no Brasil.…”

Docência em avaliação psicológica: a formação no Brasil

“…Ao psicólogo cabe compreender o alcance de um processo avaliativo e dominar os conhecimentos que tornem possível escolher as melhores circunstâncias para a avaliação, quais os instrumentos mais apropriados, e, ainda, interpretar, de forma contextualizada os dados alcançados. (NORONHA;REPPOLD, 2010). Na história da Avaliação Psicológica na Europa e nos Estados Unidos ao longo do século XX alternaram-se períodos de grandes avanços e entusiasmo com outros em que a área recebeu inúmeras críticas tanto dos espiritualistas quanto dos materialistas e sofreu imenso declínio (décadas de 1950, 1960 e 1970).…”

Overview of Brazilian Scientific Production in Psychological Evaluation

“…With the works that bring us the history of psychological assessment in Brazil (Alchieri & Cruz, 2003;Chiodi & Wechsler, 2008;Noronha & Reppold, 2010;Noronha & Alchieri, 2005;Pasquali & Alchieri, 2001), we can see that serious issues, such as deficiencies in the training process, lack of studies for the development of psychological instruments and the indiscriminate use of instruments without psychometric research in the Brazilian context, made these ethical actions emergent to ensure quality and technique in a professional practice.…”

“…The manifesto of the Working Group on Psychological Assessment (Noronha et al, 2002), and the translation of The ITC Guidelines on Test Use (International Testing Commission, 2003) into Brazilian Portuguese, are some of the examples, mentioned by Noronha and Reppold (2010), that brought to attention the need to improve the training of psychologists in this area. Among other things, the recommendations noted the pertinence of development of critical and analytical skills of psychologists for the use of psychological tests and for the interpretation of the data from the assessment process.…”