Conflitos vivenciados pelas adolescentes com a descoberta da gravidez

Moreira, Thereza Maria Magalhães; Viana, Danielle de Sousa; Queiroz, Maria Veraci Oliveira; Jorge, Maria Sálete Bessa

doi:10.1590/s0080-62342008000200015

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“…A fase de desenvolvimento intermediária entre infância e vida adulta, caracterizada como adolescência (ERIKSON, 1976;SANTOS, 2005;MOREIRA et al, 2008), é tida como algo que desabrocha ao final da infância, e que todos os sujeitos normais necessariamente passarão, como algo que se espera no desenvolvimento das pessoas.…”

Section: Perspectivas Sobre A(s) Adolescência(s)unclassified

“…A adolescência em particular, e o ser humano de modo geral, a partir de análises de uma psicologia conservadora, tem sido limitada e naturalizada, cujas demarcações psíquicas e sociais apontam características universais e inevitáveis para essa fase da vida (SILVA, 2005;MOREIRA et al, 2008).…”

Section: Perspectivas Sobre A(s) Adolescência(s)unclassified

“…Pode-se aferir que na ótica da psicologia tradicional, direta ou indiretamente, há uma efetiva negação da diversidade e dos fatores sócio-histórico que constituem a adolescência (BOCK, 2004;MOREIRA et al, 2008 Esse pensamento abre margem para naturalizar o que é social e histórico, como se fosse algo comum/normal, inclusive, a pobreza, o desemprego, os atos infracionais, responsabilizando única e exclusivamente os próprios adolescentes pela situação de opressão e exclusão vivida no mundo, as quais ocasionam violências e restrições de diferentes formas.…”

Section: Perspectivas Sobre A(s) Adolescência(s)unclassified

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Adolescência(s) e juventude(s): considerações a partir de uma coexistência legal (Adolescence and youth: considerations from a legal coexistence)

Francisco

Groppo

2017

rev.cted

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RESUMOO artigo trata dos sentidos sociais, relevantes ao campo da educação, que emanam da coexistência legal entre a faixa etária adolescente e jovem, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Estatuto da Juventude, destacando a discussão sobre as definições e conceituações de adolescência e juventude. Para tanto, faz-se uma revisão bibliográfica focada principalmente nas ciências sociais, secundariamente na educação e na psicologia social, campos do conhecimento que mais trataram da temática, em especial a respeito das definições e conceituações. Trata, primeiro, da importância da cronologização e institucionalização do curso da vida nas sociedades modernas, e, em seguida, das concepções de adolescência e juventude. Como principais resultados, tem-se o caráter social e histórico de ambas as categorias etárias, a relevância de se considerar a adolescência como a fase inicial da juventude e a preocupação com as ameaças aos direitos específicos destes sujeitos, adolescentes e jovens, no contexto brasileiro atual. Palavras-chave:Adolescência. Juventude. Sociologia da Educação. ABSTRACTThe article deals about relevant social meanings to the field of education, emanating from the legal coexistence between the adolescent and young people, according to the Statute of Children and Adolescent and the Statute of Young People, highlighting the discussion of the definitions and conceptualizations about adolescent and young people. Therefore, it makes a literature review focused mainly on the social science, education and social psychology, fields of knowledge that dealt with the subject, especially on the definitions and conceptualizations. Firstly, it deals with the importance of chronology and institutionalizing the way of life in modern societies, and then about adolescent and young conceptions. As a result, it is presented the social and historical character of both age categories, the importance of considering adolescence as the initial phase of youth, the concern about threats to specific rights of these individuals, both adolescents and young people, in the current Brazilian context.

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Section: Perspectivas Sobre A(s) Adolescência(s)unclassified

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Adolescência(s) e juventude(s): considerações a partir de uma coexistência legal (Adolescence and youth: considerations from a legal coexistence)

Francisco

Groppo

2017

rev.cted

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“…In this regard, these problems are losses that may affect the emotional field and lead to the adolescent psychological somatization, with signs and symptoms that could compromise a healthy pregnancy (2) . In this context, the pregnancy risks are related, among others, to psychological aspects and lack of family support, factors that may lead to high levels of stress and psychological distress (3) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Being the mother of a pregnant adolescent: experiences and expectations

et al. 2012

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Objective: To understand the typical actions of the mother during the pregnancy of her teenage daughter. Methods: Qualitative study, based on the theoretical-methodological framework of social phenomenology of Alfred Schütz. The data were collected in 2009, and the subjects were nine mothers of adolescent primigravidae. Results: The mother of the pregnant adolescent is typified as one that reacts with surprise and disappointment to being notified of the pregnancy and who, subsequently, conforms to the new reality. In reflecting on her own experience of an adolescent mother, she has expectations to support her daughter during the pregnancy and to offer support, so that the course of her life is not impaired as a result of pregnancy. Conclusion: Considering the experience and expectations of the mother of the pregnant adolescent, this study could give subsidies to the planning and execution of the care for this binomial, decreasing the distance between the demands made by it and the practice of health professionals. Keywords: Pregnancy in adolescence; Family relations; Qualitative research resumo Objetivo: Compreender o típico da ação da mãe diante da gravidez da filha adolescente. Métodos: Pesquisa de abordagem qualitativa, fundamentada no referencial teórico-metodológico da fenomenologia social de Alfred Schütz. Os dados foram coletados, em 2009, e os sujeitos foram nove mães de adolescentes primigestas. Resultados: A mãe de adolescente grávida é tipificada como aquela que reage com surpresa e decepção à notícia da gravidez e que, posteriormente, se conforma com a nova realidade. Ao refletir sobre sua própria experiência de mãe na adolescência, tem expectativas de apoiar a filha na gestação e oferecer-lhe suporte, para que o curso de sua vida não seja prejudicado em decorrência da gravidez. Conclusão: Considerando a vivência e as expectativas da mãe de adolescente grávida, este estudo pôde conferir subsídios ao planejamento e efetivação do cuidado a esse binômio, diminuindo a distância entre as demandas por ele apresentadas e a prática dos profissionais de saúde. Descritores: Gravidez na adolescência; Relações familiares; Pesquisa qualitativa resumen Objetivo: Comprender la típica actitud de la madre frente al embarazo de su hija adolescente. Métodos: Investigación de abordaje cualitativo, fundamentada en el referencial teórico-metodológico de la fenomenología social de Alfred Schütz. Los datos fueron recolectados, en el 2009, y los sujetos fueron nueve madres de adolescentes primigestas. Resultados: La madre de adolescente embarazada es tipificada como aquella que reacciona con sorpresa y decepción frente a la noticia del embarazo y que, posteriormente, se conforma con la nueva realidad. Al reflexionar sobre su propia experiencia de madre en la adolescencia, tiene expectativas de apoyar a su hija en la gestación y ofrecerle soporte, para que el curso de su vida no se perjudique como consecuencia de su embarazo. Conclusión: Considerando la vivencia y las expectativas de la madre de adolescente embarazada...

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“…4 These transformations can generate a crisis of her being, marked by emotional and physical changes, which may cause conflicts, and state of stress, fear, anxiety and insecurity. Thus, it is important to the health professional to help her overcoming those feelings, moments of tension and go through this phase without complications 5 .…”

mentioning

confidence: 99%

Concern of primiparous women with regard to labor and birth

Souza

Vieira

Alves

et al. 2015

R. pesq. cuid. fundam. online

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Objective: Recognizing the concerns of primiparous women about labor and birth, the nurse identify actions to mitigating the feelings of women. Method: this was a descriptive, exploratory research, qualitative in nature, with six primiparous women rooming at the University Hospital Antonio Pedro through semistructured interviews and analyzed with the principles of thematic analysis, after approval by the Ethics Committee of the University Hospital Antonio Pedro, under nº 218 283. Results: in the data analysis, the results showed their feelings and expectations regarding their relationship with labor and birth, such as fear, insecurity and anxiety. However, the presence of a companion proved to be important for inhibition of these feelings. Conclusion: the health professional should facilitate and promote care to the mother, with a resulting assistance of a trust and bond

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Conflitos vivenciados pelas adolescentes com a descoberta da gravidez

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Adolescência(s) e juventude(s): considerações a partir de uma coexistência legal (Adolescence and youth: considerations from a legal coexistence)

Adolescência(s) e juventude(s): considerações a partir de uma coexistência legal (Adolescence and youth: considerations from a legal coexistence)

Being the mother of a pregnant adolescent: experiences and expectations

Concern of primiparous women with regard to labor and birth

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