Componente Curricular Projeto de Vida: Perspectivas de Professoras da Rede Estadual de São Paulo
Carlos Henrique Ferreira da Silva,
Anna Karolina Santoro Borges Silva,
Lidiane dos Santos Souza
et al.
Abstract:Resumo O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de alguns professores ao lecionar projeto de vida durante a implementação do componente curricular Projeto de Vida no estado de São Paulo. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Participaram do estudo sete professoras que lecionavam o componente curricular Projeto de Vida em duas escolas públicas, de uma cidade do interior do estado de São Paulo, escolhidas por conveniência. Foram utilizados o Questionário de Dados Sociodemográfi… Show more
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