Competencies em promoção da saúde: desafios da formação

Abstract

The CompHP was developed in Europe in 2012, with the aim of establishing competencies and a certification system for Health Promotion. This article aims to present a theoretical reflection about the possibilities and limits of using CompHP in health professional training in Brazil. The theoretical bases that support this reflection were sought in the scientific literature and adjusted in the debates that took place in a post-graduation discipline stricto sensu, in 2012. Several papers have discussed and elaborated guidelines for establishing skills in promoting health around the world, however, discussions of professional competencies for health promotion that have been built in Brazil are still confined to particular practices. From the analysis of scientific texts, it is clear that CompHP guidelines were minted to think about training and practice in health promotion in the European context, however, the characteristics of the model of health and vocational training model practiced in Brazil can benefit greatly from the proposed competencies that this document brings.

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

“…Scholars point out the historical aspects for building health promotion skills, noting that a number of countries have participated in its construction, such as New Zealand, Scotland and Israel, as well as another group of countries such as Australia, Canada and Europe, which have contributed most energetically to this discussion (9) . Based on international meetings between these countries, there is a need to create a theoretical framework of health promotion core competencies common to all countries and to guide health promotion practices.…”

“…This project began in 2009 and has as its main objective the formation of a consensus in which methods for the implementation of standards in health promotion are established, aiming at innovation and best health practices in Europe (9) .…”

“…In CompHP, domains provide a guide to the development of skills and competencies in health promotion (9) , which provide a useful basis for training and practice scenarios, as well as for academic preparation and continuing professional development. A health promoter must demonstrate competency and skill acquisition that addresses all domains presented in CompHP (4)(5) .…”

Conhecimento de profissionais da atenção básica sobre as competências de promoção da saúde

“…Nesse contexto, a iniciativa europeia da União Internacional para Promoção e Educação em Saúde formulou o projeto Developing Competencies and Profissional Standards for Health Promotion Capacity Building in Europe (CompHP), estruturado a partir de um conjunto de competências essenciais para o desenvolvimento de ações eficazes de promoção da saúde, compreendendo valores éticos, conhecimentos, habilidades e atitudes, listados em 47 competências organizadas em nove domínios, com as exigências para o aprimoramento de cada competência. Esses domínios são: favorecimento de mudança, advocacia em saúde, parceria, comunicação, liderança, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação em pesquisa (12) . Em busca na literatura sobre a temática, estudos recentes de revisão da produção científica demonstram que há ainda limitada produção sobre o assunto, a qual está marcada, no Brasil, pela disparidade na concentração dessas publicações por regiões, havendo maior aglomerado na região Sudeste (12,13) .…”

“…Esses domínios são: favorecimento de mudança, advocacia em saúde, parceria, comunicação, liderança, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação em pesquisa (12) . Em busca na literatura sobre a temática, estudos recentes de revisão da produção científica demonstram que há ainda limitada produção sobre o assunto, a qual está marcada, no Brasil, pela disparidade na concentração dessas publicações por regiões, havendo maior aglomerado na região Sudeste (12,13) . Diante dessa problemática e a partir do imperativo de que apenas profissionais com essas competências estão aptos a realizar ações de promoção da saúde efetivas para a sociedade (10) , questiona-se: Os profissionais de saúde da atenção básica conhecem os domínios de competências em promoção da saúde do CompHP?…”