Caracterización de los pacientes con tinnitus y hallazgos audiométricos

O., Brian Morales; Sch., Tatiana Sepúlveda; S., Catalina Jury; N., Michelle Bestwick; S., Ricardo Valdés; S., Rodrigo Leiva

doi:10.4067/s0718-48162020000400461

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“…Para concluir, se considera de suma importancia las tres ideas propuestas por Eirín (2018) En síntesis, las comunidades profesionales de aprendizaje favorecen el desarrollo profesional docente, fomentando una cultura colaborativa, evaluativa y reflexiva entre pares y grupo. Por ello, si pretendemos desarrollar una comunidad profesional de aprendizaje, lo más permitente seria comenzar por organizarlas a partir de estructura flexibles que permitan hacer cambios sin atentar contra su fin, así mismo, que permitan implementarla con acciones que garanticen el desarrollo de los integrantes y beneficiarios de dicha comunidad (Morales y Morales, 2020).…”

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Comunidad Profesional de Aprendizaje en las Instituciones Educativas

Salazar

2021

LASJournal

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El presente artículo se corresponde con una revisión teórica sistemática de los cambios que produce una comunidad profesional de aprendizaje al institucionalizarse en una comunidad escolar. Así mismo, da a conocer los procesos por los que atraviesa la formación en servicio de una comunidad profesional de aprendizaje y de las oportunidades de crecer en función de los retos del contexto actual. También da la oportunidad a la comunidad educativa de ser partícipes de su propio cambio en función de las metas y objetivos trazados para el mejoramiento de su calidad educativa y el logro del perfil de egreso de los estudiantes. El proceso se inició con la búsqueda cuidadosa y minuciosa en revistas de gran impacto, se continuo con la selección de aquellas que se relacionaban con el tema a tratar para después realizar un estudio detallado, crítico y evaluativo de la información brindada en los artículos. En ellas, se pone de manifiesto la fuerte influencia de la formación de comunidades de aprendizaje en el desarrollo profesional centrado en el fortalecimiento de competencias profesionales. Asimismo, detalla los aspectos teóricos y prácticos para los procesos de cambio de una institución educativa en una comunidad de aprendizaje.

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Comunidad Profesional de Aprendizaje en las Instituciones Educativas

Salazar

2021

LASJournal

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Salud auditiva y exposición a ruido ambiental en población de 18 a 64 años de Bogotá, Colombia, entre el 2014 y el 2018

Sierra,

Montaña,

Rugeles

et al. 2024

Biomed.

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Introducción. La salud auditiva es un tema de interés en salud pública que afecta la calidad de vida y que puede afectarse por la exposición continua al ruido, un factor de riesgo que genera síntomas auditivos y extraauditivos.Objetivo. Identificar el estado de salud auditiva de adultos que viven en Bogotá, y su asociación con factores de exposición a ruido ambiental, individuales y otológicos.Materiales y métodos. Se realizó un estudio transversal mediante el análisis de una base de datos con 10.311 registros, obtenidos entre los años 2014 y 2018, producto de una encuesta estructurada de percepción de ruido y tamizaje auditivo. Se hizo un análisis descriptivo bivariado y una regresión logística binaria.Resultados. El 35,4 % de los participantes presentó disminución auditiva. En el componente de percepción: 13,0 % refirió no escuchar bien, 28,8 % informó síntomas extraauditivos, 53,3 % tenía antecedentes otológicos, y 69,0 % manifestó molestia por ruido extramural. En la regresión logística, las variables más asociadas con disminución auditiva fueron: de las ambientales, vivir en zonas de mayor ruido (OR = 1,50) (IC95%: 1,34-1,69); de las individuales, ser hombre (OR = 1,85) (IC95%: 1,64-2,09) y la edad (por cada año de vida, el riesgo de disminución auditiva aumentó 6 %); y de las otológicas, tener antecedente de síntomas otológicos (OR = 1,86) (IC95%: 1,66-2,08).Conclusiones. La disminución auditiva es multicausal en la población evaluada. Los factores que aumentan su prevalencia son incremento de la edad, ser hombre, tabaquismo, medicamentos ototóxicos, vivir en zonas de mayor exposición a ruido y presentar síntomas extraauditivos.

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Caracterización de los pacientes con tinnitus y hallazgos audiométricos

Abstract: Los autores declaran no tener conflictos de interés.

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Comunidad Profesional de Aprendizaje en las Instituciones Educativas

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Salud auditiva y exposición a ruido ambiental en población de 18 a 64 años de Bogotá, Colombia, entre el 2014 y el 2018

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