2018
DOI: 10.1590/s1413-24782018230048
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Burnout e depressão em professores do ensino fundamental: um estudo correlacional

Abstract: RESUMO Objetivou-se verificar a prevalência de burnout e depressão em professores do ensino fundamental e investigar possíveis correlações entre burnout, depressão, variáveis sociodemográficas e organizacionais. O estudo foi realizado em escolas públicas municipais e participaram 100 professoras do 2º ao 5º ano. Para a coleta de dados foram utilizados o Questionário Geral - Professores; o Inventário da Síndrome de Burnout - ISB; e o Questionário sobre Saúde do/da Paciente - PHQ-9, específico para identificação… Show more

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“…Salvo el efecto significativo observado para los síntomas de ideación paranoide, los tipos de sín-tomas más estrechamente vinculados al síndrome de burnout corresponden a síntomas de tipo neurótico, incluyendo los síntomas de ansiedad, depresión, obsesión-compulsión y somatización. Estos datos confirman y amplían al ámbito de los profesionales de la enseñanza la evidencia previamente constatada para esta y otras áreas, especialmente para campo de los profesionales de la salud (p.ej., García et al, 2000;Firth et al, 1987;Gómez-Alcaina et al, 2013;Revicky et al, 1991;Silva, Bolsoni-Silva, y Loureiro, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
“…Salvo el efecto significativo observado para los síntomas de ideación paranoide, los tipos de sín-tomas más estrechamente vinculados al síndrome de burnout corresponden a síntomas de tipo neurótico, incluyendo los síntomas de ansiedad, depresión, obsesión-compulsión y somatización. Estos datos confirman y amplían al ámbito de los profesionales de la enseñanza la evidencia previamente constatada para esta y otras áreas, especialmente para campo de los profesionales de la salud (p.ej., García et al, 2000;Firth et al, 1987;Gómez-Alcaina et al, 2013;Revicky et al, 1991;Silva, Bolsoni-Silva, y Loureiro, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
“…An adverse work context is a risk factor for the onset of depressive symptoms in teachers (Silva & Guillo, 2015;Diehl & Marin, 2016;Miranda, 2017). The prevalence of this symptomatology can reach 23% in this population (Silva, Bolsoni-Silva, & Loureiro, 2018), jeopardizing the successful performance of work activities (Serafim & Saffi, 2015). The most common symptoms are depressed mood, decreased pleasure when doing something, weight loss or gain (more or less than 5% weight after one month without a specific diet), insomnia or hypersomnia, psychomotor agitation or retardation, fatigue or energy loss, feelings of worthlessness or extreme guilt, reduced ability to think or concentrate, and recurrent thoughts of death, related to fear of dying and/or suicidal ideation, with or without specific planning (American Psychiatric Association [APA], 2014; Sadock, Sadock, & Ruiz, 2016).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Prevalencia y caracterización del fenómeno y análisis de variables relacionadas (n=3): Se destaca que la prevalencia del SB evaluada a través del Spanish Burnout Inventory (SBI) osciló entre el 11% a 40% (67) y en el MBI-Ed entre el 0,7% a 43,4% en sus respectivas dimensiones (68,69) . Conjuntamente las variables género femenino, no tener hijos, ser mayor de edad (69) , presentar estabilidad en el trabajo, tener compañero fijo, considerar que la profesión es estresante (68) y presentar depresión (67) se asociaron significativamente con el SB.…”
Section: Prevalencia Y Caracterización Del Fenómeno (N=10)unclassified