Benefícios Da Aplicação Do Brinquedo Terapêutico: Visão Dos Enfermeiros De Um Hospital Infantil

Abstract

ResumoIntrodução: O Brinquedo Terapêutico promove o bem-estar psicofisiológico na criança hospitalizada, sendo um recurso para aliviar a ansiedade e favorecer relaxamento, conforto e estabelecer uma melhor interação e confiança entre as crianças, os familiares e os profissionais. Objetivo: Compreender a visão dos enfermeiros sobre os benefícios e as dificuldades da utilização do Brinquedo Terapêutico na hospitalização infantil. Casuística e Métodos: Estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, realizado em um Hospital Infantil, no período de agosto a setembro de 2014. Participaram dez enfermeiros assistenciais que responderam ao questionário elaborado e à análise dos dados baseada na análise temática. Resultados: Os enfermeiros destacaram os efeitos do Brinquedo Terapêutico como um instrumento de cuidado positivo, durante a hospitalização infantil, pois traz benefícios para a criança, proporciona melhor relação interpessoal entre a criança/família e o profissional, facilita a assistência e favorece a compreensão da criança em relação aos procedimentos realizados durante a hospitalização. Conclusão: A utilização do Brinquedo Terapêutico promove individualização do cuidado e auxilia a criança a entender e enfrentar o processo da hospitalização. Os benefícios de sua aplicação são reconhecidos pelos enfermeiros e clientes e por isso seu uso deve ser incentivado, de forma que as dificuldades não se sobreponham durante o processo de cuidar. Considera-se que os resultados deste estudo possam sensibilizar os enfermeiros quanto à aplicabilidade do Brinquedo Terapêutico como intervenção para a clientela pediátrica no enfrentamento da hospitalização.Descritores: Jogos e Brinquedos; Criança; Hospitalização; Enfermagem Pediátrica. Abstract Introduction: Therapeutic toys can promote psychophysiological well-being of hospitalized children. They are used as a feature to relieve anxiety and promote patients' relaxation and comfort. They also establish a better interaction and trust between children, families, and professionals. Objective: The aim of the present study is to understand the nurses' point of view regarding the benefits and difficulties of using therapeutic toys in child hospitalization. Patients and Methods: We carried out a descriptive exploratory study with a qualitative approach performed at a Pediatric Hospital from August to September 2014. The study sample consisted of ten clinical nurses who answered the questionnaire prepared by the researcher. Data analysis was based on thematic analysis. Results: Nurses highlighted the effects of therapeutic toys as a positive device care during child hospitalization, once they provide better interpersonal relationship between the child/ family and the professional. Toys also facilitate assistance and promote child's understanding in relation to procedures they undergo during hospitalization. Conclusion: The use of therapeutic toys promotes the individualization of care and helps the child to understand and face the hospitalization process. Nurses and patient...

Play Therapy as an Intervention in Hospitalized Children: A Systematic Review

“…Hospitalization periods during childhood can affect children's behavior, as they are subjected to unknown procedures without understanding the need for these treatments. Numerous studies show that play therapy helps to improve these behaviors; this may be due to the fact that, through play, children can understand and accept the situation they are living in [26][27][28] and learn to express feelings and emotions about the hospitalization procedures [28][29][30]. Additionally, the play interventions distract and amuse the children, making them forget where they are and transporting them to a world of illusion and happiness [26][27][28][29][30].…”

“…Other studies show that therapeutic games decreased anxiety in children who experienced the game session in the hospital environment. After the play sessions, children feel safer because they learn the environment and the procedures [26,27,30,33,34]. In some sessions, nurse techniques are simulated in the toys, which allowed the child to move from a passive to an active role, reducing the fear of these procedures [27,29] and establishing a positive child-nurse relationship [26,29,30].…”

Nursing professionals’ knowledge on the use of toys in the care of hospitalized children / Conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a utilização do brinquedo no cuidado as crianças hospitalizadas / Conocimiento de los profesionales...

“…Os benefícios de sua aplicação são reconhecidos amplamente pela equipe de saúde e pelos familiares da criança e por isso seu uso deve ser incentivado, de forma que as dificuldades não se sobreponham durante o processo de cuidar da criança hospitalizada (6) . Para tanto, há necessidade de instrumentalizar os enfermeiros em relação ao conhecimento técnico e científico, disponibilidade de materiais e apoio institucional, para que os benefícios da utilização do brinquedo terapêutico sejam concretizados e promovam a promoção da saúde e a prevenção de traumas que a criança poderá levar pela vida toda (6) .…”

“…Com a finalidade de amenizar o sofrimento e os traumas da hospitalização, a criança tem seus direitos garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (3) e por legislações complementares, como a Resolução 41/95, que regulamenta os Direitos da Criança e do Adolescente Hospitalizados (4) , e a Lei Federal 11.104, de 21 de março de 2005 (5) , que dispõe sobre a "obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação" (6) . Na perspectiva do cuidado em saúde o brinquedo terapêutico pode ser utilizado para a dramatização de situações e conflitos que a criança está vivenciando, promovendo seu alívio, fazendo com que evidencie sua função curativa e possibilitando que a criança consiga elaborar seus conflitos (7) .…”

Contribuição do brinquedo terapêutico estruturado em um modelo de cuidado de enfermagem para crianças hospitalizadas

“…One of the most stressful situations that the children must endure during their hospital stay are the procedures, which cause anxiety, insecurity and fear that are expressed through crying, anger and aggression (16) . Fear of the unknown and new experiences cause discomfort, anticipation and anxiety in children, which reinforces the need to prepare for procedures (17) . During the sessions, the children made some negative statements about these procedures and crying was the prevailing behaviour.…”