2010
DOI: 10.1590/s0103-863x2010000100014
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Ateliê de desenho e Rorschach: estudo fenômeno-estrutural

Abstract: Resumo: A produção de desenhos em grupo e o método de Rorschach foram utilizados ao longo do tratamento de um paciente com esquizofrenia, acompanhado em Centro de Atenção Psicossocial. O referencial proposto para a compreensão do caso é o método fenômeno-estrutural que busca acessar o modo de ser e de vivenciar a doença que afeta o paciente, a partir do que ele revela nas imagens e na linguagem. Aos desenhos de cores acromáticas e conteúdos humanos deformados, o paciente insere cores, representantes da express… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3

Citation Types

0
1
0
3

Year Published

2012
2012
2021
2021

Publication Types

Select...
3
2

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(4 citation statements)
references
References 5 publications
0
1
0
3
Order By: Relevance
“…It should be reminded that evaluations through methods like the Rorschach, also called self-expression, aim to seek more than one can evidence through self-report, or through symptoms as, to issue nosographic diagnoses, structured interviews, scales and inventories are effi cient (Santoantonio & Antunez, 2010;Villemor-Amaral, 2008). In compulsory evaluations, however, the behaviors manifested are often characterized by simulations, which demands the use of instruments that can provide other information than what an individual's volitional controls permit (Villemor-Amaral, 2009).…”
mentioning
confidence: 99%
“…It should be reminded that evaluations through methods like the Rorschach, also called self-expression, aim to seek more than one can evidence through self-report, or through symptoms as, to issue nosographic diagnoses, structured interviews, scales and inventories are effi cient (Santoantonio & Antunez, 2010;Villemor-Amaral, 2008). In compulsory evaluations, however, the behaviors manifested are often characterized by simulations, which demands the use of instruments that can provide other information than what an individual's volitional controls permit (Villemor-Amaral, 2009).…”
mentioning
confidence: 99%
“…Seguimos a metodologia desenvolvida por Ternoy (1997), cuja técnica foi implantada e desenvolvida no Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), em 1999, com pacientes adultos de um CAPS (Santoantonio, & Antúnez, 2010;Santoantonio, 2014;Santoantonio, & Ribeiro, 2018) e em um projeto piloto com crianças e adolescentes de uma Casa Abrigo de São Paulo, entre 2013 e 2014 Colombo, 2018).…”
Section: Metodologiaunclassified
“…Um estudo a partir da análise fenômeno-estrutural não é centrado em resultados imediatos, pois visa, em primeiro lugar, a compreensão lenta e progressiva de um indivíduo ou das singularidades sintomatológicas que nele se inscrevem. Sendo assim, a partir do método de análise fenômeno-estrutural, poderemos nos debruçar de forma mais ampla sobre as relações e vivências constituídas no Ateliêque, conforme experiências prévias demonstraram (Santoantonio, & Antúnez, 2010;Santoantonio, 2014;, tendem a se estender para além do material produzido.…”
Section: Metodologiaunclassified
“…Por meio dos desenhos, a criança se apropria da possibilidade de reproduzir a percepção que tem do mundo e de si mesma, sendo o ambiente no qual ela vive o responsável por grande parte da compreensão desses traçados em significados, em sentidos e em associações. 14 Utilizando a técnica do "desenho-estória com tema" para avaliar a visão que o paciente infantil (6 a 12 anos, atendido em uma clínica-escola) tem sobre o atendimento odontológico, Bottan et al 15…”
Section: Metodologiaunclassified