Associação Entre a Duração Do Aleitamento Materno E Sua Influência Sobre O Desenvolvimento De Hábitos Orais Deletérios.

Bernardes, Daniela de Souza; Kusminskas, Michelly; Santos, Donata Fernanda dos; Grangeiro, Isis de Oliveira; Fagundes, Ricardo da Silva; Lopes, Marilia Gabriela de Oliveira

doi:10.18066/revistaunivap.v22i40.1735

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“…As crianças que não são amamentadas ao seio possuem maior probabilidade de introduzir o dedo na boca, sendo que necessitam exercitar a musculatura, pois sua satisfação nutricional é mais rápida. Ao contrário, as crianças amamentadas no peito possuem menor probabilidade de desenvolver hábitos bucais deletérios no decorrer de suas vidas em razão de um intenso trabalho muscular realizado para a sucção do leite materno, o que gera uma musculatura perioral fatigada, evitando, assim, que busquem outro tipo de sucção (como dedo, chupeta ou objetos) a fim de se satisfazerem nutricional e emocionalmente, pois sua fome neural já foi saciada 2,4,5, 13,15,[24][25][26] .…”

Section: Discussionunclassified

Conhecimento de gestantes do papel do aleitamento materno no sistema estomatognático

Araujo¹,

Duarte²,

Silveira³

et al. 2021

Rev Odontol Bras Central

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Objetivo: avaliar o conhecimento de um grupo de gestantes em relação à importância do aleitamento materno sob o aspecto odontológico. Material e método: a população-alvo foi composta por gestantes em atendimento de pré-natal na Unidade de Saúde Clínica Materno Infantil Dra Maria da Graça, no Município de Caçador-SC. A amostra foi do tipo não probabilística obtida por conveniência. O instrumento para coleta de dados foi um questionário constituído por duas partes: na primeira foram coletadas informações para caracterização das participantes; na segunda foi investigado o conhecimento das gestantes sobre a importância do aleitamento materno sob o aspecto odontológico com questões dicotômicas que abordaram o aleitamento materno e sua relação com o desenvolvimento do sistema estomatognático. Para a determinação do conhecimento da população, foram definidos três níveis, a saber: Baixo: para um total de acertos entre 1 e 3 questões; Médio: para um total de acertos entre 4 e 7 questões; Bom: para um total de acertos entre 8 e 11 questões. O tratamento estatístico foi do tipo descritivo, mediante cálculo da frequência relativa. Para analisar a relação entre o conhecimento das gestantes com a escolaridade e renda familiar, foi aplicado o teste Qui-Quadrado. Resultados: observou-se que 60% das gestantes apresentaram nível bom de conhecimento, 36% nível médio e 4% das participantes com nível baixo de conhecimento. Conclusão: a maioria das gestantes apresentou nível de conhecimento bom em relação à importância do aleitamento materno sob o aspecto odontológico; o conhecimento das gestantes não apresentou relação estatisticamente significante com o nível de escolaridade e a renda familiar.

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