Assessment of an after-school physical activity program to prevent obesity among 9- to 10-year-old children: a cluster randomized trial

Vizcaíno, Vicente Martínez; Aguilar, Fernando Salcedo; Gutiérrez, Ricardo Franquelo; Martínez, Montserrat Solera; Sánchez‐López, Mairena; Martínez, Sandra Serrano; García, E López; Artalejo, Fernando Rodrı́guez

doi:10.1038/sj.ijo.0803738

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“…Así, 16 investigaciones utilizaron grupo control (1,3,5-7,13,22-31), 3 investigaciones utilizaron un diseño pre-test y post-test sin grupo control (18,32,33) y 3 trabajos no indicaron el tipo de diseño (2,4,34). Solo un estudio realizó una valoración posterior a la finalización del programa (re-test) (36).…”

Section: Diseño/tipo De Estudiounclassified

“…España ha sido el país donde más estudios se han realizado, con un total de seis (2,4,10,19,25,34), el segundo país ha sido Inglaterra, con un total de 3 estudios (3,30,31), con 2 intervenciones está Alemania (5,26), Francia (13,29), Chile (18,32,35) Tabla I. Referencias de los estudios científicos seleccionados (n = 28) y Estados Unidos (1,33) y, por último, con una intervención se encuentran Nueva Zelanda (6), Turquía (27), Islandia (24), Suecia (28), Sur África (23), México (36), Georgia (7) y la India (22). En relación al contexto donde se desarrollan las intervenciones, en la tabla II se puede observar que 8 de ellas se desarrollaron en horario extraescolar, 1 fuera del entorno escolar y 14 en horario escolar.…”

Section: Diseño/tipo De Estudiounclassified

“…Un total de 101.193 escolares fueron incluidos en los diversos trabajos analizados (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)10,13,18,19,(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)33,34,36).…”

Section: Población/características De La Muestraunclassified

“…Valorando las características de la muestra se observa como solo 2 estudios seleccionaron exclusivamente niños con sobrepeso y obesidad (26,29) y 5 estudios analizaron los resultados diferenciando a los escolares en función de su índice de masa corporal (IMC) (1,4,10,13,19,22,30,31,34 PROGRAMA/CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA Duración total del programa El programa con mayor duración fue el de Plachta-Danieltzi y cols. (26), con una duración de 48 meses.…”

Section: Población/características De La Muestraunclassified

“…La duración de las sesiones en la mayoría de los estudios fue de una hora (1,2,13,22-24), seguido de hora y media (4,25,34) y dos horas (7,27,29). Las duraciones de la sesiones más cortas fueron las de 25 minutos (30) y 40 minutos (28), y a su vez las menos utilizadas (Tabla V).…”

Section: Duración De La Sesiónunclassified

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Programas para la prevención de la obesidad en escolares de 5 a 10 Años: Revisión de la literatura

et al. 2016

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En el presente trabajo se ha realizado una revisión sistemática durante los últimos 15 años de los estudios científicos que se han desarrollado con el objetivo de aumentar los niveles de actividad física, mejorar la salud y disminuir la prevalencia de sobrepeso y obesidad en escolares de entre 5 y 10 años. Se han encontrado un total de 28 estudios: 2 revisiones sistemáticas, 2 artículos descriptivos del proceso metodológico y 24 de intervención. Se pueden diferenciar dos tipos de intervenciones, por un lado aquellas intervenciones centradas en aumentar los niveles de actividad física, y por otro, aquellas que introducen además una parte de educación y valoración nutricional. El análisis de los resultados muestra mejoras estadísticamente significativas en el 47,3% de las intervenciones que evaluaron el IMC, en el 44,4% de las que evaluaron la composición corporal, en el 40% de las que evaluaron el índice cintura-cadera, en el 50% de las que evaluaron el sumatorio de pliegues cutáneos. En relación con los efectos sobre la condición física, destacar que en el 45,4% de las intervenciones que avaluaron la resistencia cardiovascular se observaron mejoras significativas, al igual que en el 66,6% de las que analizaron los efectos sobre la fuerza. Finalmente, cambios en los hábitos alimentarios o en el conocimiento de los escolares en alimentación y nutrición se observaron en el 66,6% de los estudios que evaluaron dichos parámetros.

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Section: Diseño/tipo De Estudiounclassified

“…Un total de 101.193 escolares fueron incluidos en los diversos trabajos analizados (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)10,13,18,19,(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)33,34,36).…”

Section: Población/características De La Muestraunclassified

Section: Duración De La Sesiónunclassified

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Programas para la prevención de la obesidad en escolares de 5 a 10 Años: Revisión de la literatura

et al. 2016

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Interventions for preventing obesity in children

Waters

Sanigorski

Hall

et al. 2011

Cochrane Database of Systematic Reviews

1,118

998

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Background Obesity prevention is an international public health priority. The prevalence of obesity and overweight is increasing in child populations throughout the world, impacting on short and long-term health. Obesity prevention strategies for children can change behaviour but efficacy in terms of preventing obesity remains poorly understood. Objectives To assess the effectiveness of interventions designed to prevent obesity in childhood through diet, physical activity and/or lifestyle and social support. Search strategy MEDLINE, PsycINFO, EMBASE, CINAHL and CENTRAL were searched from 1990 to February 2005. Non-English language papers were included and experts contacted. Selection criteria Randomised controlled trials and controlled clinical trials with minimum duration twelve weeks. Data collection and analysis Two reviewers independently extracted data and assessed study quality. Main results Twenty-two studies were included; ten long-term (at least 12 months) and twelve short-term (12 weeks to 12 months). Nineteen were school/preschool-based interventions, one was a community-based intervention targeting low-income families, and two were familybased interventions targeting non-obese children of obese or overweight parents. Six of the ten long-term studies combined dietary education and physical activity interventions; five resulted in no difference in overweight status between groups and one resulted in improvements for girls receiving the intervention, but not boys. Two studies Interventions for preventing obesity in children (Review)

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