As Múltiplas Facetas da Participação Esportiva: Contribuições de Jean Côté e Colaboradores

Abstract

Compreender o desenvolvimento da participação esportiva em diferentes cenários e etapas de en-volvimento com o esporte é uma tarefa que recebe importantes contribuições de pesquisadores de distintas áreas de estudos. Objetivos principais: a) apresentar algumas contribuições de Jean Côté e colaboradores sobre processos de participação esportiva; b) apresentar contribuições que culmina-ram na proposição de dois modelos de compreensão destes processos: o Modelo de Desenvolvimento da Participação Esportiva (DMSP) e suas quatro ondas de pesquisas; o Quadro de Desenvolvimento de Valores Pessoais (PAF). O DMSP apresenta como lacuna a ausência de análises aprofundadas sobre condições sociais ao entorno do jovem atleta. A quarta onda de pesquisas aponta para os possíveis resultados do desenvolvimento esportivo, complementados pelo PAF, uma abordagem ecológica de-senvolvida para contribuir com avanços sobre lacunas deixadas pelo DMSP. Devido a esta relação de complementariedade, acreditamos ser possível propor o PAF como uma quinta onda de pesquisas do DMSP.

Como Se Aprende Futebol

“…proporciona gratificação e maximiza o prazer. (COTÉ, 1999;SOUZA et al, 2020). Pires (2009), ao investigar a história de vida de ex-jogadores portugueses, também constatou a presença marcante da bola e dos jogos de rua na infância dos entrevistados -entre os 6 e 11 anos -muito antes de iniciarem no "futebol federado".…”

Evidências de validade de escalas de medida de desenvolvimento afetivo-social e de democratização em competições esportivas infantojuvenis

“…Segundo Leonardo e Scaglia (2018), é necessário estabelecer critérios que auxiliem na avaliação do modelo competitivo adotado, permitindo que evidências indiquem sua coerência com as metas pedagógicas da formação esportiva. A avaliação pode permitir, ainda, que treinadores adotem uma intervenção que potencialize resultados psicossociais positivos, incluindo a coesão de grupo e a motivação intrínseca (De Souza, Vicentini & Marques, 2020;Turnnidge & Côté, 2018).…”