Arte e educação estética para jovens e adultos: as transformações no olhar do aluno

Experiência e sensibilidade: contribuições da educação estética para a formação docente continuada

“…Ainda, convergências com o tema deste trabalho são encontradas em pesquisas realizadas no campo da formação artística para professores pedagogos, ou de professores de arte, nas quais se manifestam a preocupação com uma educação sensível e estética para o formador. Há variedade nos referenciais teóricos que direcionam as pesquisas encontradas (AMORIM; CASTANHO, 2007, FARINA, 2009, bem como as escolhas metodológicas (TELLES, 2006) e o modo como as informações foram tratadas (ALVARES, 2006), configurando um cenário diverso e fértil para o diálogo acerca do tema. Em todas essas produções, o recorte central é o da arte como forma de desenvolvimento estético.…”