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RESUMOJustificativa e objetivos: na criança e adolescente, a aptidão física pode ser identificada como um dos mais importantes indicadores de saúde; porém, boa parte dos escolares não consegue alcançar níveis satisfatórios. O presente estudo, com característica transversal, objetiva verificar possível associação entre os indicadores de aptidão física relacionada à saúde e fatores sociodemográficos de escolares de Santa Cruz do Sul -RS. Método: os sujeitos participantes da pesquisa são 1254 escolares, sendo 686 do sexo feminino, com idades entre 7 e 17 anos, de escolas da zona rural e urbana. Para avaliação da aptidão física relacionada à saúde dos escolares, foram realizados os seguintes testes preconizados pelo Projeto Esporte Brasil: teste de resistência abdominal, flexibilidade, Índice de Massa Corporal (IMC) e aptidão cardiorrespiratória (APCR). Resultados: os resultados da pesquisa demonstram, com relação à flexibilidade, que a zona de risco à saúde é mais prevalente entre escolares do sexo masculino (RP: 1,15; p<0,001), adolescentes (RP: 1,04; p=0,042), para a periferia (RP: 1,05; p=0,022) e para a classe econômica C (RP: 1,05; p=0,029); já em relação ao teste de resistência abdominal, a zona de risco à saúde é mais prevalente entre escolares do sexo masculino (RP: 1,13 p<0,001) e para escolares de escolas municipais (RP: 1,09; p=0,084). Para a APCR, a zona de risco à saúde é menos prevalente entre escolares do sexo masculino (RP: 0,95; p=0,004); por outro lado, a prevalência é maior entre os adolescentes (RP: 1,08 p=0,001), para moradores da região central (RP: 1,08; p= 0,014) e periferia (RP: 1,09; p<0,001). Já em relação ao IMC, constatou-se que a prevalência de sobrepeso/obesidade é maior em escolares do sexo masculino (RP: 1,06; p=0,005) e menor entre os adolescentes (RP: 0,89; p<0,001). Conclusão: quanto aos níveis de aptidão física relacionada à saúde, conclui-se que há diferença na comparação dos fatores sociodemográficos, especialmente nos resultados entre meninos e meninas.Palavras-chave: Aptidão Física; Saúde; Criança; Adolescente.
ABSTRACT