2021
DOI: 10.23960/komputasi.v9i1.2779
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Aplikasi Permainan Sebagai Media Pembelajaran Peta Dan Budaya Sumatera Untuk Siswa Sekolah Dasar

Abstract: Indonesia secara umum mempunyai banyak keanekaragaman budaya dari berbagai pulau. Pulau Sumatera termasuk dalam pulau-pulau terbesar di Indonesia. Seiring dengan perkembangan zaman, kebudayaan yang ada di Indonesia pada saat ini secara perlahan mulai terlupakan. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah memberikan alternatif lain untuk mengenalkan pulau Sumatera pada pelajar sekolah dasar melalui aplikasi permainan sehingga siswa tidak mudah bosan dan tertarik untuk mengetahui sejarah masing-masing pro… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
4
1

Citation Types

0
1
0

Year Published

2021
2021
2024
2024

Publication Types

Select...
9

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 11 publications
(11 citation statements)
references
References 6 publications
0
1
0
Order By: Relevance
“…Penelitian dengan pembuatan media interaktif sudah banyak dibuat oleh peneliti lain, diantaranya dengan menggunakan aplikasi powerpoint atau Powtoon (Handayani & Dahlia, 2022;Chaerun et al, 2023), macromedia flash (Syaflin, 2022;Sidik et al, 2020), construct2 (Megawaty et al, 2021;Widyastuti & Puspita, 2020) atau app inventor (Hanif, 2021;Firdaus & Hamdu, 2020). Berbeda dengan peneliti tersebut, peneliti menawarkan pembuatan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan pemrograman aplikasi Scratch berbasis blok sebagai contoh proyek tugas akhir pemecahan masalah bagi mahasiswa PGSD untuk materi pelatihan pemrograman berpikir komputasional yang mengasah konsep-konsep pemrograman seperti events, sequences, parallelism, loops, conditionals, operator & data, yang belum diteliti oleh peneliti lainnya di Indonesia.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Penelitian dengan pembuatan media interaktif sudah banyak dibuat oleh peneliti lain, diantaranya dengan menggunakan aplikasi powerpoint atau Powtoon (Handayani & Dahlia, 2022;Chaerun et al, 2023), macromedia flash (Syaflin, 2022;Sidik et al, 2020), construct2 (Megawaty et al, 2021;Widyastuti & Puspita, 2020) atau app inventor (Hanif, 2021;Firdaus & Hamdu, 2020). Berbeda dengan peneliti tersebut, peneliti menawarkan pembuatan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan pemrograman aplikasi Scratch berbasis blok sebagai contoh proyek tugas akhir pemecahan masalah bagi mahasiswa PGSD untuk materi pelatihan pemrograman berpikir komputasional yang mengasah konsep-konsep pemrograman seperti events, sequences, parallelism, loops, conditionals, operator & data, yang belum diteliti oleh peneliti lainnya di Indonesia.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Aplikasi yang dibangun diharapkan dapat menjadia aplikasi alternatif yang dapat digunakan oleh pemula dalam mempelajari Teknik-teknik senam yoga. Aplikasi yang dibangun ini diharapkan menjadi salah satu edukasi bagi para pemula yang masih awam atau yang belum paham dan personal trainer (Kurniawan et al, 2020;Megawaty et al, 2021;Sulistiani et al, 2020;Surahman et al, 2020).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Teknologi informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas yaitu informasi yang relevan, akurat, dan tepat waktu [1], [2]. Teknologi informasi muncul sebagai akibat dari globalisasi dalam kehidupan organisasi sehingga persaingan bisnis semakin keras dan meningkatnya tuntutan selera konsumen terhadap produk dan jasa yang ditawarkan [3], [4]. Teknologi informasi bermanfaat sebagai objek pembelajaran bagi para siswa.…”
Section: Pendahuluanunclassified