Ansiedad, desesperanza y afrontamiento ante el COVID-19 en usuarios de atención psicológica

Montaño, Alicia Hernández; Tovar, José González; Sánchez, Rosa Isabel Garza; Valdés-García, Karla Patricia; Pedraza, Bárbara de los Ángeles Pérez

doi:10.15517/ap.v36i132.46945

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“…Así, los individuos con ansiedad tienden a tener bajas expectativas sobre su futuro, es decir, a tener sentimientos de desesperanza. Montaño et al (29) abordó en su investigación que los participantes que mostraban un alto nivel de ansiedad también tenían elevados sus síntomas de desesperanza, además de correlacionar este resultado con el hecho de que las personas con ansiedad tienen una visión negativa sobre el futuro, lo que los lleva a creer que no hay solución a sus problemas, por lo que tienden a estar desesperanzados.…”

Section: Discussionunclassified

Desesperança em mulheres privadas de liberdade e sua correlação com sintomas de depressão e ansiedade

et al. 2023

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Introduction: Hopelessness is characterized as the subject's negative outlook on the future. Individuals in deprivation of liberty are predisposed to suffering and loss of hope.Objective: To identify the prevalence, level of hopelessness and the correlation with depression and anxiety in women deprived of liberty.Materials and method: Quantitative and descriptive cross-sectional study, conducted in a Correctional Facility in Brazil, with 77 women by non-probability sampling. The data collection used were: a) Sociodemographic form; b) Beck Depression Inventory (BDI); c) Beck Anxiety Inventory (BAI); and d) Beck Hopelessness Inventory (BSH).Results: In the sample, 5.2% of the subjects presented hopelessness with moderate and severe levels. Higher mean scores of hopelessness were perceived in women who never studied (7.33), had no profession (5.04), no religion (7.14), and did not develop labor activities during incarceration (4.86). Higher mean scores of hopelessness were identified in women who had symptoms of depression (5.31) and anxiety (4.63). There was a positive correlation between the BHS and BDI scores.Conclusion: There was a low prevalence of hopelessness. It was associated with unfavorable socioeconomic conditions and the lack of work activities during the period of incarceration. Hopelessness correlated with depression, and people with anxiety symptoms had higher levels of hopelessness. It is suggested that hopelessness among people deprived of liberty be investigated in clinical practice and that work and educational activities be promoted during incarceration to promote hope and mental health. Introducción: La desesperanza se caracteriza como la perspectiva negativa del sujeto sobre el futuro. Las personas privadas de libertad están predispuestas al sufrimiento ya la pérdida de la esperanza. Objetivo: Identificar la prevalencia, el nivel de desesperanza y la correlación con depresión y ansiedad en mujeres privadas de libertad. Materiales y método: Estudio transversal descriptivo cuantitativo realizado en un Establecimiento Penitenciario con 77 mujeres, muestreo no probabilístico. Se utilizaron para la recolección de datos: a) ficha sociodemográfica; b) Inventario de Depresión de Beck (BDI); c) Inventario de Ansiedad de Beck (BAI); yd) Inventario de Desesperanza de Beck (BSH). Resultados: En la muestra, el 5,2% de los sujetos entrevistados mostró desesperanza, con niveles moderados y severos. Se observaron mayores promedios de desesperanza en las mujeres que nunca estudiaron (7,33), no tenían profesión (5,04), no tenían religión (7,14) y no realizaron actividades laborales durante el período de encarcelamiento (4,86). Se identificaron mayores medias de desesperanza en mujeres que presentaban síntomas de depresión (5,31) y ansiedad (4,63). Hubo una correlación positiva entre las puntuaciones BHS y BDI.Conclusión: Hubo una baja prevalencia de desesperanza. Se asoció a condiciones socioeconómicas desfavorables y al no desarrollo de actividades laborales durante el período de encarcelamiento. La desesperanza se correlacionó con la depresión, y las personas con síntomas de ansiedad tenían niveles más altos de desesperanza. Se sugiere investigar la desesperanza entre las personas privadas de libertad en la práctica clínica y en la investigación, así como la promoción de actividades laborales y educativas durante el período de encarcelamiento para promover la esperanza y la salud mental. Introdução: A desesperança é caracterizada como a perspectiva negativa do sujeito quanto ao futuro. Os indivíduos em privação de liberdade estão predispostos ao sofrimento e à perda de esperança. Objetivo: Identificar a prevalência, o nível de desesperança e a correlação com a depressão e ansiedade em mulheres privadas de liberdade.Materiais e método: Estudo quantitativo e descritivo com corte transversal, realizado em um Estabelecimento Prisional no Brasil, com 77 mulheres por amostragem não probabilística. Foram utilizados na coleta de dados: a) Formulário sociodemográfico; b) Inventário de Beck Depressão (BDI); c) Inventário de Beck Ansiedade (BAI); e d) Inventário de Beck Desesperança (BSH).Resultados: Na amostra, 5,2% dos sujeitos apresentaram desesperança com níveis moderado e grave. Maiores médias de desesperança foram percebidas em mulheres que nunca estudaram (7,33), desprovidas de profissão (5,04) bem como de religião (7,14) e que não desenvolviam atividades laborais no período do encarceramento (4,86). Maiores médias de desesperança foram identificas em mulheres que possuíam sintomas de depressão (5,31) e ansiedade (4,63). Houve correlação positiva entre o escore BHS e BDI.Conclusão: Houve baixa prevalência de desesperança. Ela esteve associada às condições socioeconômicas desfavoráveis e ao não desenvolvimento de atividades laborais no período de encarceramento. A desesperança se correlacionou à depressão, e as pessoas com sintomas de ansiedade apresentaram maiores níveis de desesperança. Sugere-se a investigação da desesperança entre as pessoas privadas de liberdade na prática clínica bem como a promoção de atividades laborais e educacionais no período de encarceramento para promover a esperança e a saúde mental.

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Section: Discussionunclassified

Desesperança em mulheres privadas de liberdade e sua correlação com sintomas de depressão e ansiedade

et al. 2023

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“…En relación con la Ansiedad, el instrumento ayuda a explicar la relación existente entre la utilización de RS y otras actividades que se llevan a cabo a través de las TIC, tal como lo indica Romero (2018), quien afirma que el uso desmedido de estas puede generar trastornos de sueño, insomnio, depresión y ansiedad. De tal manera, Montaño et al (2022) opinan que conocer los niveles de ansiedad puede influir en la capacidad de tomar decisiones racionales. Por tanto, un instrumento estadísticamente válido ayudará a explicar los niveles de ansiedad de los alumnos con respecto al uso de las TIC.…”

Section: Discussionunclassified

Modelo de Explicación e Inserción de las TIC en alumnos Universitarios

Enríquez

Ramos

Rodríguez

et al. 2023

RIDE

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El construir y brindar un modelo de explicación e inserción de las Tecnologías de la Información y Comunicación es necesario en la actualidad, dado que son elementos que no se encuentran aislados uno del otro. El modelo se conforma por Datos Generales, Habilidades Tecnológicas, Uso de Instagram, de WhatsApp, Relaciones y Redes Sociales, Narcisismo y Ansiedad. Se llevó a cabo una metodología cuantitativa a través de pruebas de Alfa de Cronbach, Esfericidad de Bartlett y Kaiser Meyer y Olkin (KMO) y el Índice de Comunalidades del Análisis Factorial Exploratorio, con el propósito de confirmar la consistencia de los ítems que conforman el Modelo Estadístico. Se concluye, a través del método cuantitativo, que es satisfactoria la coherencia de los ítems y que la propuesta de modelo con las secciones que se indican es viable.

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“…En relación con la ansiedad, el estudio reveló que la mayor parte de la muestra tiene un nivel muy bajo (56,6%), lo cual explicaría que estas personas se encuentran en alerta en situaciones cotidianas, manteniendo percepción y resolución de conflictos adecuados; estos resultados se oponen a Hernández Montaño et al, (2022) implementaron programas de psicoeducación con el objetivo de que esta sintomatología disminuye; estos estudios se realizaron cuando la población se encontraba en confinamiento, por lo que se presumirá que estas condiciones de aislamiento social y la presencia de amenaza frente al contagio, pudieron incidir en el incremento de la sintomatología de ansiedad, contrastando con la muestra de la presente investigación, puesto que, son estudiantes universitarios quienes llevan cerca de un año en clases presenciales, por lo que su nivel de adaptabilidad a esta modalidad, así como los factores estresantes en referencia al confinamiento y amenaza del virus, es inferior.…”

Section: Discussionunclassified

Ansiedad y riesgo suicida en estudiantes universitarios

Arias

Espín

2023

LATAM

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La ansiedad es un trastorno de salud mental que provoca en la persona un sinnúmero de síntomas, entre los que podemos mencionar: miedo intenso, preocupación, dificultad para concentrarse, sensación de nerviosismo, temblores, entre otros; estas manifestaciones alteran la forma en que el individuo se comporta, en tanto que, el riesgo suicida es la posibilidad de que un sujeto atente contra su vida. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre ansiedad y riesgo suicida en estudiantes universitarios, mediante un estudio no experimental, de tipo cuantitativo con un corte transversal y de alcance descriptivo-correlacional. Tuvo como participantes a 362 estudiantes, de los cuales 282 (77.9%) mujeres y 80 (22.1%) hombres, seleccionados a través de criterios de inclusión y exclusión mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó la Escala de Ansiedad de Beck (BAI) y la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (ERSP). Los resultados mostraron que existe correlación positiva leve entre ansiedad y riesgo suicida (Rho=0.638, p<0.001), concluyendo que, a mayor presencia de ansiedad, mayor es el riesgo de suicidio en la muestra.

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Ansiedad, desesperanza y afrontamiento ante el COVID-19 en usuarios de atención psicológica

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Modelo de Explicación e Inserción de las TIC en alumnos Universitarios

Ansiedad y riesgo suicida en estudiantes universitarios

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