2020
DOI: 10.5151/eneac2020-53
View full text
|
|
Share

Abstract: Este artigo tem como propósito apresentar o estudo realizado em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Fortaleza-CE, a partir da aplicação da Metodologia Ergonômica para o Ambiente Construído-MEAC, proposta por Villarouco (2008). As etapas seguidas para realização do estudo foram: Análise Global do Ambiente, Identificação da Configuração Ambiental, Avaliação do Ambiente em Uso, Percepção Ambiental do Usuário e Diagnóstico Ergonômico do Ambiente. Nesta ultima etapa foi elaborado um diagnóst…

expand abstract