2015
DOI: 10.5335/rfo.v19i3.3943
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Abstract: Os programas de saúde bucal com ações preventivas, educativas e/ou cirúrgico-restauradoras contribuem

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“…Atividades educativas e preventivas fazem parte da rotina de escolares em alguns países. A aplicação de atividades educativo--preventivas para saúde bucal na escola, além de ser simples, de fácil aplicação e baixo custo é de grande valor na prevenção de doenças bucais causadas por biofilme 1,14 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Atividades educativas e preventivas fazem parte da rotina de escolares em alguns países. A aplicação de atividades educativo--preventivas para saúde bucal na escola, além de ser simples, de fácil aplicação e baixo custo é de grande valor na prevenção de doenças bucais causadas por biofilme 1,14 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Sobre esse achado, obteve-se concordâncias com dois outros estudos 27,28 que informaram uma predominância das práticas tradicionais de educação em saúde realizadas pelas eSF e pelas eSB apesar dos esforços para instituir um processo de trabalho na APS, a partir do reconhecimento da realidade social das famílias, com ênfase nas ações de promoção à saúde e no desenvolvimento de processos educacionais participativos. 27 Divergindo desses resultados, em Pernambuco Pimentel, Albuquerque, Martelli, Souza e Acioli 21 identificaram o interesse das eSB em promover com a comunidade debates sobre cidadania, assistência, funcionamento do SUS entre outros. Na Bahia, o estudo de Tavares, Costa, Falcão e Cristino 29 não identificou a participação da comunidade na organização da oferta dos serviços prestados pelas eSB, revelando-se como fragilidade do Controle Social.…”
Section: Discussionunclassified
“…Os programas em saúde bucal desenvolvidos no Brasil ainda são tradicionais, apresentando fragilidades, limitações e ausência de parâmetros inovadores por meio de ações educativas em saúde, carecendo de intervenção eficaz de modo a monitorar os impactos na saúde dos escolares (SITYÁ et al, 2014;SOUSA, ESPERIDIÃO, MEDINA, 2017). Portanto, esses desafios estão voltados para a inclusão dessa prática ao alcance dos alunos.…”
Section: Introductionunclassified