2018
DOI: 10.5151/enei2018-15
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Abstract: O objetivo do trabalho foi o de verificar se a recente interiorização das instituições de ensino superior e técnico tem contribuído para o fortalecimento do sistema inovativo do Rio Grande do Sul, baseado na hipótese de que, através da política, está havendo uma maior qualificação da infraestrutura técnicacientífica e intensificação das relações entre os agentes do estado. São utilizados dados do MEC, GEOCAPES e DGP/CNPq, atinentes à evolução dos cursos de graduação, dos programas de pósgraduação, dos grupos d…

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