Actitudes hacia la vejez y actitudes hacia la sexualidad del adulto mayor en estudiantes y profesionales de enfermería

Fernández, Isaí Arturo Medina; Fernández, Josué Arturo Medina; Torres-Obregón, Reyna; Cárdenas, Rebeca Sosa; Pool, George Williams Chale; Díaz, Lorena Chaparro

doi:10.4321/s1134-928x2021000100005

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“…En este factor el 91% del grupo encuestado el cual corresponde a 112 jóvenes ven al adulto mayor como personas que en muchas ocasiones son como niños, 94 alumnos que corresponde al 76 % de encuestados indican que el carácter es rígido e inflexible, 89 alumnos equivalente al 73% manejan el estereotipo de irritabilidad, 84 jóvenes equivalente al 68% indican que después de los 65 años se presenta decaimiento y por último 78 estudiantes equivalente a 63% perciben que los defectos se agudizan con la edad. Es importante resaltar que este factor es el que presenta mayor presencia de estereotipos hacia la vejez.En el presente estudio se observa que los alumnos presentan una alta presencia de estereotipo negativo hacia el adulto mayor, con respecto a esto podemos citar a(Medina Fernández et al, 2021), quienes realizaron un estudio sobre las actitudes hacia la vejez que se tiene en estudiantes y profesionales de enfermería, ellos indican que la actitud de los estudiantes hacia la vejez se considera mayormente negativa. (Rodríguez Mora, 2020) quien también realizó un estudio sobre estereotipos hacia la vejez, indica que en sus resultados en relación con las puntuaciones totales en CENVE, se muestra una presencia baja de estereotipos negativos hacia la vejez, pero también indica que al analizar cada factor individual se determina que hubo presencia de estereotipos negativos altos en los factores motivacional-social y carácter-personalidad.…”

unclassified

Estereotipos hacia el adulto mayor manejados por estudiantes universitarios

Roca

González

2022

Rev. Soc. Cunz.

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OBJETIVO: evaluar los estereotipos negativos asociados a la vejez. MÉTODO: estudio descriptivo de corte transversal aplicando el test de estereotipos negativos CENVE a estudiantes de ciencias de la salud. RESULTADOS: los estereotipos asociados a la vejez según su frecuencia fueron el factor de carácter y personalidad vinculado a la infantilización con un 91% seguido del factor salud asociado al deterioro de memoria con un 83% y el factor motivacional social identificando el decremento de la sexualidad con 73% CONCLUSIÓN: el estereotipo negativo a la vejez con mayor presencia desde la perspectiva de los estudiantes de ciencias de la salud fue el factor carácter y personalidad.

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Estereotipos hacia el adulto mayor manejados por estudiantes universitarios

Roca

González

2022

Rev. Soc. Cunz.

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“…Otra de las entrevistadas menciona la edad como barrera para impartir educación en sexualidad en especial cuando son mujeres mayores, pues en la mente del profesional de enfermería la sexualidad para las mujeres de la tercera edad es un tema que no se trata; tal vez olvidando que estas mujeres alguna vez fueron jóvenes, posiblemente novias, esposas, madres, y con interés en el tema, la enfermera no debe poner barreras ni juzgar, puesto que las pacientes tienen el derecho a recibir la totalidad de la información referente a su patología para saber definitivamente que esperar y cómo manejar las situaciones que se presente en un futuro próximo. Esto coincide con los hallazgos del estudio de Isaí Arturo Medina Fernández donde se encuentra que para los enfermeros existe vergüenza al tocar el tema de sexualidad en el adulto mayor, y a pesar de ser un estudio con enfermeros españoles, se comparten algunos prejuicios sociales sobre el tema por tanto se reafirma la necesidad de una mejor formación en salud sexual y reproductiva para los profesionales de enfermería (97).…”

Section: Alternativas Para Educación En Sexualidadunclassified

Estrategias de educación sexual de enfermeras en radioterapia a mujeres con braquiterapia para cáncer cervical 2021

Céspedes¹,

Pérez²,

Londoño³

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Este estudio, pretende conocer las estrategias de educación sobre sexualidad desarrolladas por las enfermeras que laboran o tienen experiencia en el área de braquiterápia para cáncer cervical. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo, muestreo no probabilístico por conveniencia. Con participación de 9 enfermeras, mediante técnica bola de nieve, a quienes se realizó entrevista semiestructurada para transcripción y análisis de datos mediante software NVivo. Resultados: Se reconoce la importancia de brindar educación en sexualidad a mujeres en braquiterapia. Sin embargo, tal actividad implica aumento de la carga laboral e incomodidad de algunas profesionales para abordar el tema, por ende, la educación parte de iniciativa propia con adaptación de estrategias educativas diseñadas desde su sentir. Conclusiones: El abordaje de sexualidad en pacientes con braquiterapia, es considerado un tema relevante por parte de las personas entrevistadas. Sin embargo, es reiterativo que tal acción parte por interés personal, al no estar protocolizado en los sitios de trabajo, sugieren que no cuentan con capacitaciones para la educación, tendiendo a respaldarse en su propia experiencia. Recomendaciones: Capacitar a las enfermeras en temas de sexualidad y estrategias educativas para mujeres con braquiterapia, abordando y mitigando los efectos del tratamiento, fertilidad, embarazo, entre otros, permitiendo el diseño de herramientas educativas didácticas que permitan una fácil comprensión. Es necesario la adaptación y creación de guías y protocolos, base para brindar una correcta consejería en sexualidad, así como el compromiso de la academia para abordar este tema en los programas de pregrado y posgrado en enfermería. Palabras clave: Cáncer cervical, braquiterapia, sexualidad, educación en enfermería.

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Psychometric Properties of and Measurement Invariance in the Questionnaire of Stereotypes Toward Older Adulthood in Health Care College Students and Health Professionals of Colombia: Psychometric Study

Martín-Carbonell¹,

Espejo²,

Castro-Melo³

et al. 2023

J Med Internet Res

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Background In health professionals, negative stereotypes toward older adulthood have been associated with the difficulty in recognizing pathological processes and the refusal to care for older patients because of assuming that communication with them will be uncomfortable and frustrating. For these reasons, research on stereotypes in these groups has acquired growing importance. The usual strategy to identify and evaluate agist stereotypes is to use scales and questionnaires. Although multiple scales are currently used, in Latin America, the Questionnaire for the Evaluation of Negative Stereotypes Toward Older Adulthood (Cuestionario de Estereotipos Negativos sobre la Vejez [CENVE]), developed in Spain, is widely used but without evidence of construct validity in our context. In addition, although in the original version, a factorial structure of 3 factors was found, in later studies, a unifactorial structure was obtained. Objective The objective is to study the construct validity of the CENVE in a sample of Colombian health personnel to clarify its factorial structure and concurrent validity. Likewise, the measurement invariance according to gender and age was studied. Methods A nonprobabilistic sample of 877 Colombian health professionals and intern health students was obtained. The data were collected online using the LimeSurvey tool. To study the factor structure of the CENVE, 2 confirmatory factor analysis (CFA) models were carried out, one to test a single factor and the other to test the 3-related-factor structure. The factor measurement reliability was evaluated with the composite reliability index (CRI) and the average variance extracted (AVE). The measurement invariance was studied according to gender (men and women) and age (emerging adults, 18-29 years old, and adults, 30 years old or older). Using a structural equation model, the relationship between age and the latent CENVE total score was studied to obtain evidence of concurrent validity, since studies indicate that the younger the age, the greater the number of stereotypes. Results The 1-factor structure was confirmed. The reliability results indicated that both indices show adequate values. Likewise, the existence of a strong invariance in measurement by gender and age group was verified. After contrasting the means of the groups, the results showed that men show more negative stereotypes toward old age than women. Likewise, emerging adults also showed more stereotypes than adults. We also verified that age is inversely related to the latent score of the questionnaire, such that the younger the age, the greater the stereotype. These results are in agreement with those obtained by other authors. Conclusions The CENVE shows good construct and concurrent validity, as well as good reliability, and it can be used to assess stereotypes toward older adulthood in Colombian health professionals and health sciences college students. This will allow us to better understand the effect of stereotypes on agism.

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Actitudes hacia la vejez y actitudes hacia la sexualidad del adulto mayor en estudiantes y profesionales de enfermería

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Estereotipos hacia el adulto mayor manejados por estudiantes universitarios

Estereotipos hacia el adulto mayor manejados por estudiantes universitarios

Estrategias de educación sexual de enfermeras en radioterapia a mujeres con braquiterapia para cáncer cervical 2021

Psychometric Properties of and Measurement Invariance in the Questionnaire of Stereotypes Toward Older Adulthood in Health Care College Students and Health Professionals of Colombia: Psychometric Study

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