A transmissão psíquica e a constituição do vínculo conjugal

Abstract

AGRADECIMENTOSMuitas pessoas envolveram-se com este trabalho de modo direto ou indireto. Neste momento de meus agradecimentos, sinto que faltam palavras para expressar a importância de cada uma.À Isabel, minha orientadora, pela dedicação, incentivo e disponibilidade que sempre demonstrou no decorrer do desenvolvimento deste trabalho de uma forma competente e criteriosa.Aos casais que aceitaram participar desta pesquisa, pela boa vontade e confiança que depositaram em mim, contando sua história de vida.À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, que durante dois anos me concedeu bolsa de estudos.À Maria Inês Assumpção Fernandes, pelas excelentes sugestões no exame de qualificação e pela disponibilidade em me receber para discutirmos alguns aspectos deste trabalho que me foram de grande valia.À Celia Maria Blini de Lima, pelo desejo genuíno em colaborar e pelas valiosas sugestões apresentadas no exame de qualificação que tanto ajudaram a enriquecer esta tese.Ao Edu, meu marido, que acompanhou, apoiou e incentivou, mostrando-se sempre disponível para conversar sobre o assunto de um modo afetuoso, que foi essencial para a realização desse trabalho.A minhas filhas, Júlia e Luísa, por entenderem minha dedicação a este trabalho e que, ao longo desses anos, foram se envolvendo e torcendo por sua finalização.A meus pais, Christina e Joaquim, que me transmitiram o gosto e a importância de estudar e, em especial a minha mãe, que não mediu esforços para me ajudar.A minha irmã Tina, por estar sempre a meu lado nos momentos alegres e difíceis.A Bia, Roberto, Carolina, Alice e Elisa, que, mesmo morando l onge, sempre estiveram disponíveis para me ajudar no que eu precisasse.A minha avó, por ter transmitido tantas coisas.À Eliana Herzberg, pelo interesse e incentivo demonstrado para a realização deste estudo, além de sugestões relevantes. Ao Dr. Richard H. Dana, professor da Portland State University, pela oportunidade de discutir o método.À Almira Rossetti Lopes, minha primeira supervisora de casal e família, que me mostrou a beleza de se estudar vínculos familiares e, ao longo dos anos, se tornou mais que uma amiga.À Suzana, Vi e Caia, por estarem tão próximas, e a todos os meus amigos que são tão especiais.A todas as minhas colegas de doutorado que me acompanharam nesses anos, em especial à Izabella, cuja amizade nasceu no mestrado, por tudo que temos passado juntas.Aos colegas do Laboratório Casal e Família: clínica e estudos psicossociais, Adriano, Cynthia, Maíra, Maria, Maria Ângela, Michelle, Leila, Lisette, Sandra e Sônia, pelas deliciosas discussões teóricas e pela amizade que foi se construindo entre nós. À Marina Massi, por me acompanhar tantos anos, pelas inúmeras vezes que me ajudou na elaboração das minhas heranças psíquicas.A minhas colegas e amigas de consultório, Anete, Juliana, Marilena, Selma, Suzanna e Vera, pela torcida e incentivo com que acompanharam a execução deste estudo.

Quando a parentalidade surge antes que a conjugalidade

“…Rios (2007) aponta que a utilização de entrevistas em conjunto permite não apenas um alcance informativo, mas também desempenha uma função terapêutica, sendo um espaço que possibilita a reflexão acerca do fenômeno pesquisado. A entrevista em conjunto tem fornecido resultados consistentes no estudo de famílias e suas relações conjugais, como observado nas pesquisas realizadas por Paiva (2003Paiva ( , 2009. Para coleta dos dados, utilizou-se um roteiro de entrevista semi-dirigida (Anexo B), que abordou: dados sobre a dinâmica do casal e histórico da família nuclear; a história da família de origem de cada um dos cônjuges, incluindo três gerações, período considerado importante para o entendimento dos vínculos familiares e possíveis conteúdos transmitidos geracionalmente.…”

Ressonâncias psíquicas maternas na psicose do filho: uma leitura psicanalítica

“…As pesquisas que utilizam o TAT são embasadas por diferentes linhas teóricas em que se observam várias propostas de aplicação e interpretação (Barros, 2004;Barros, 2010;Guidugli, 2015;Herzberg, 1986;Herzberg, 1993;Paiva, 2009;Rios, 2007;Scaduto, 2010;Scaduto, 2016). Contudo, deve-se ressaltar o uso crítico e cauteloso do TAT devido ao contexto sociocultural e histórico em que se insere as referidas pesquisas e práticas clínicas, de diferentes abordagens teóricas (Parada & Barbieri, 2011).…”