2021
DOI: 10.1590/rbce.43.e007921
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Pedro Henrique Melo de Carvalho,
Daniella de Brito Alexandria,
Marcelo Borges Rocha
et al.

Abstract: RESUMO O objetivo deste trabalho foi verificar se a oferta de disciplinas voltadas à Saúde Coletiva se faz presente, ou não, nos cursos de Educação Física das Universidades Públicas do Rio de Janeiro, bem como, a abordagem de “saúde” na formação destas instituições. Para tanto, utilizou-se a análise crítico-documental das ementas que compõem as matrizes dos cursos. Observou-se a predominância de disciplinas biológicas associadas à saúde e, no que tange às demandas coletivas, as poucas disciplinas e seus respec…

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