A prescrição medicamentosa ambulatorial no internato: formação e prática

Abstract

A prescrição correta de medicamentos é tema de extrema relevância na resolutividade dos problemas da saúde. Frente às deficiências constatadas, a Organização Mundial da Saúde incluiu entre seus objetivos o aprimoramento do ensino da farmacoterapia para estudantes de Medicina. Neste contexto, o presente trabalho avalia a prescrição ambulatorial dos alunos do internato do curso de Medicina da Universidade Federal de Alagoas, bem como o processo de formação para a sua elaboração. Trata-se de um estudo transversal e descritivo, que realizou a análise documental de 133 prescrições de medica mentos em situações de simulação e de 67 questionários. Concluiu-se que o assunto não integra o cur rículo formal do curso de maneira explícita e que as deficiências detectadas com relação às prescrições são semelhantes às encontradas na literatura referentes a profissionais graduados. Nas condutas dos alunos, ressaltou-se a preocupação com a adesão ao tratamento, a prioridade dada ao uso de medica mentos genéricos, a seleção dos produtos de acordo com o nível socioeconômico dos pacientes, além do interesse e empenho na prescrição. Evidenciou-se a relevância do ensino da forma correta da prescrição medicamentosa na graduação médica.

Avaliação do estágio de urgências clínicas em uma unidade de pronto atendimento sob a perspectiva dos alunos

“…Esta aprendizagem deve ter um caráter longitudinal e em todos os cenários de formação, porém um estágio eminentemente prático é mais propício para esse aprendizado. No serviço público, a elaboração do receituário vem acompanhada de outros cuidados, como a condição social do paciente, a capacidade de entendimento, a escolha do horário para tomar os medicamentos e onde adquiri-los 32 .…”

A intervenção grupal como recurso da Terapia Ocupacional: uma experiência com mulheres climatéricas

“…Retomando Medeiros (2003), sabemos que a proposição de um modelo de ação terapêutica ocupacional pressupõe uma decisão por uma visão de homem, de mundo e, portanto, por um modelo político de fazer a clínica. Nesse contexto, ao tratarmos de um grupo de mulheres que estavam vivenciando a fase do climatério, ajudamos possibilitar, a cada uma delas, um espaço para a expressão dos seus conflitos, das suas angústias e das suas dificuldades frente a esse ciclo de vida, criando um ambiente de acolhimento e de compreensão desse sofrimento humano.…”

“…Na cultura ocidental, a cultura médica reflete o "mal-estar" que cerca esse período e enfatiza o estereótipo da mulher menopausal, definindo os sintomas biológicos e psicológicos dessa "doença". Essa postura reflete o preconceito da sociedade frente a essas mulheres, que é reforçado pelo marketing dos fabricantes de medicamentos e pelos próprios médicos (WILSON, 1965;MOLINARI;MOREIR A;CONTERNO, 2005;ZAHAR, 2005).…”

“…Tomando como referência a teoria psicodramática, acreditamos que é o terapeuta quem deve oferecer o lugar onde o grupo vai se inserir, ou seja, o terapeuta precisa criar condições materiais e sociais, assim como construir o espaço virtual para que o grupo Nesse sentido, nossas ações estão permeadas por concepções e conceitos que as apoiam e/ou as justificam, caracterizando nossa prática profissional. Ao propormos um tratamento, necessariamente, estamos articulando conhecimentos que por sua vez representam concepção valorativa de Homem e de Mundo(MEDEIROS, 2003).…”

Estudo da prevalência de competições terapêuticas entre idosos com multimorbidades do estudo SABE (Saúde, Bem-estar e Envelhecimento)

“…[118][119][120][121] Além dos profissionais de saúde, como médicos, enfermeiros e farmacêuticos, não receberem o treinamento necessário sobre uso racional de medicamentos, existe a pressão da indústria farmacêutica sobre a conduta destes profissionais. 122,123 A ausência de ou insuficiência no cuidado integral do idoso também acarreta em uso inadequado de medicamento. 68,124,125 Comumente, o modelo de assistência médica fundamentado nas especialidades, a falta de um sistema integrado de saúde e de uma atenção primária forte e bem estruturada, ausência de um sistema eletrônico compatível entre os serviços, escassos recursos financeiros, desfavorecem o cuidado integral do idoso e promovem o cuidado fragmentado em saúde.…”