A noção de organismo do Fieri teórico de Carl Rogers: uma investigação epistemológica

Branco, Paulo Coelho Castelo

doi:10.18065/rag.2011v17n1.13

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“…Na verdade, podem desenvolver-se em direções diametralmente opostas. Castelo Branco (2010) Ao conceber que o eu (self) surge a partir de uma diferenciação do organismo, Rogers também compreende que a mesma tendência à regulação, à realização e à atualização estão presentes no desenvolvimento egóico. Assim, quando a experiência do eu e do organismo estão congruentes, a tendência atualizante caminha de forma unificada.…”

Section: A Formação Do Self a Partir Do Processo De Valoraçãounclassified

“…Estando em congruência, é possível considerarmos, segundo Castelo Branco (2010), que o organismo se percebe em auto-regulação real. Nesse caso, (...) apesar de haver conceitos, valores e percepções introjetados cultural e socialmente, o organismo, com base na consciência, consegue simbolizar essas experiências conforme efetivamente as experimenta em suas emoções, sentimentos, sensações e afetividades.…”

Section: A Formação Do Self a Partir Do Processo De Valoraçãounclassified

“…É preciso salientar que o Eu (self) e a consciência não entram nesse processo somente para trazer danos. Sua importância se deve ao fato de serem os intermediários entre as demandas internas e externas, eliminando um possível conflito entre elas (Castelo Branco, 2010). Seria preciso errar tudo de novo, caso não pudéssemos aprender da cultura através do eu (self); ou mesmo não poderíamos falar de desenvolvimento cultural.…”

Section: A Formação Do Self a Partir Do Processo De Valoraçãounclassified

“…É este processo de aproximação que possibilita uma mudança de personalidade (reorganização), tal como abordada por Carl Rogers. Ouvindo, então, a si mesma, a pessoa tem mais experiências próprias nas quais pode confiar, o que, segundo Castelo Branco (2010), confere ao indivíduo uma maior espontaneidade assim como uma maior aceitação de seus comportamentos e atitudes. Tal postura Revista da Abordagem Gestáltica -Phenomenological Studies -XX(1): 94-103, jan-jun, 2014…”

Section: A Formação Do Self a Partir Do Processo De Valoraçãounclassified

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Os valores e a sua importância para a teoria da clínica da abordagem centrada na pessoa

Araújo

Freire

2014

RAG

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resumo:A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), assim como qualquer atividade humana, está fundamentada sobre alguns valores, entre os quais o valor da pessoa. Por um lado, a abordagem prevê uma prática profissional em que o psicólogo seja íntegro na sua relação com o cliente, portando valores, sentimentos e percepções. Por outro, entendemos que tais valores pessoais não devem ser passados ao cliente, pois assim estaríamos arriscando a sua autonomia e nos contradizendo com o processo valorativo organísmico proposto por Carl Rogers. Nosso trabalho discute o lugar dos valores pessoais do psicólogo na teoria da clínica da ACP. Compreendemos que a psicoterapia rogeriana é um processo de aprendizagem significativa de valores, o que não implica em um ensino de tais valores por parte do psicólogo. Entre outros aspectos, entendemos que seja necessária uma maior apropriação dos valores da Abordagem Centrada na Pessoa pelos profissionais, além da promoção de ambientes e produções que tratem dos aspectos éticos da sua prática. Palavras-chave: valores pessoais; psicologia clínica; abordagem centrada na pessoa; ética.Abstract: The Person-Centered Approach (PCA), as well as any human activity, is based on certain values, and among them, is a person's worth. On the one hand, the approach consists of a professional practice in which the psychologist, bearing their own values, feelings, and perceptions, acts with integrity towards the client. On the other hand, we understand that such personal values should not be passed on to the client, or else we would be risking their autonomy and contradicting the organismic valuing process, as proposed by Carl Rogers. This essay discusses the place of clinical psychologists' personal values in the PCA clinical theory. We understand that Rogerian psychotherapy is a process in which values are learned, which does not necessarily mean psychologists will teach such values. Among other aspects, we understand that professionals who use Person-Centered Approach need to further acquire its values, as well promote environments and productions that address the ethical aspects of its practice. resumen: El Enfoque Centrado en la Persona (ECP), así como cualquier actividad humana, se basa en ciertos valores, de los cuales se destaca el valor de la persona. Por un lado, el enfoque ofrece una práctica profesional en la que el psicólogo se muestra sencillo en su relación con el cliente, con valores, sentimientos y percepciones. Por otro lado, entendemos que estos valores personales no deben ser pasados a los clientes, así se pondría en riesgo su autonomía y en contradicción el proceso evaluativo organísmico propuesto por Carl Rogers. Nuestro trabajo discute el lugar de los valores personales del psicólogo clínico en la teoría del ECP. Entendemos que la psicoterapia de Rogers es un proceso de aprendizaje significativo de los valores, lo cual no implica una enseñanza de esos valores por el psicólogo. Entre otros aspectos, entendemos la necesidad de una mayor apropiación de los valores del ECP por los profesiona...

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Section: A Formação Do Self a Partir Do Processo De Valoraçãounclassified

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Os valores e a sua importância para a teoria da clínica da abordagem centrada na pessoa

Araújo

Freire

2014

RAG

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“…O desenvolvimento da teoria e prática da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) foi dividido em fases por comentadores do pensamento de Carl Rogers (Hart & Tomlinson, 1970;Puente, 1970;Wood, 1983;Huizinga, 1984;Segrera, 2002;Moreira, 2010) na tentativa de contemplar elementos epistemológicos e práticos distintos que impactaram ao longo dos anos aatuação nessa perspectiva (Branco, 2010;Moreira, 2010). Os estudos sobre a sistematização por fases na ACP não se propõem a apresentar delimitações relativas à faixa etária, ao gênero, dentre outros, mas sim acerca das atitudes na atuação que devem fazer parte de toda relação terapêutica, independente do público atendido.…”

Section: Introductionunclassified

Da Ludoterapia Não-Diretiva à Ludoterapia Centrada na Criança –Desenvolvimento Histórico

Brito

Freire

Bloc

et al. 2021

RAG

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The development of the Person-Centered Approach was divided into phases that presents the attitudes that are part of therapeutic relationship, regardless of the public served. However, in the specificity of child psychotherapy, the theoretical and practical development of the approach points to the existence of peculiarities. This study aims to present, through narrative literature review, based on Gadamer's philosophical hermeneutics, the possible characteristics related to the child therapy, starting from a return to the PCA phases. We discuss the foundations of child therapy in Rogers and Axline's classic perspective, understanding how child play therapy is characterized in non-directive, reflective, experiential and post-Rogerian phases. We discuss contemporary proposals in the European, American, and Brazilian contexts. We conclude that this delimitation enables a clearer perception of changes and improvements amongst to the Rogers and Axline's pioneering work, always having as its axis the relational dimension and the tendency to growth as a motor of the therapeutic process. Palavras-chave : Humanistic psychology; Client centered therapy; Child psychotherapy; Play therapy.

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Produção de Conhecimento em Abordagem Centrada na Pessoa: Um Percurso Teórico-Metodológico Gadameriano

Bezerra

Silva

2021

RAG

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This article aims to present the theoretical-methodological route, built by the first author in his Master's Dissertation under the guidance of the second, based on Hans-Georg Gadamer hermeneutic-philosophical philosophy. Its relevance is justified because it is a structured alternative for conducting bibliographic research within the scope of the Person Centered Approach (PCA). For this, we initially want to justify an epistemological choice of gadamerian hermeneutics in its relation to the research objective. Then, we present the conceptual network formed by the articulation of prejudice, language, tradition, update and fusion of horizons that supports this perspective, in a ways that allows, later, to systematize the phases of information investigation, comprehensive analysis and hermeneutic synthesis to the development of research on the proposed problem. The article ends with the observation of the potentiality and proficiency related to the approximation, and consequent articulation, between PCA and the Gadamerian philosophical perspective, with reflections on the implications regarding the use of a hermeneutic-philosophical method in the production of knowledge in the approach. Palavras-chave : Person-Centered Approach; Philosophical Hermeneutic; Carl Rogers; Hans-Georg Gadamer.

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A noção de organismo do Fieri teórico de Carl Rogers: uma investigação epistemológica

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Os valores e a sua importância para a teoria da clínica da abordagem centrada na pessoa

Os valores e a sua importância para a teoria da clínica da abordagem centrada na pessoa

Da Ludoterapia Não-Diretiva à Ludoterapia Centrada na Criança –Desenvolvimento Histórico

Produção de Conhecimento em Abordagem Centrada na Pessoa: Um Percurso Teórico-Metodológico Gadameriano

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