2000
DOI: 10.1590/s0102-88392000000100008
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A iniciação científica: muitas vantagens e poucos riscos

Abstract: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA muitas vantagens e poucos riscos * não temos esta verdade tão explícita e visível? Simplesmente porque, se na qualidade possuímos pessoas com esses méritos, na quantidade os números são medíocres. Representamos ainda um número insuficiente para que o Brasil possa ser incluído no rol de países da vanguarda técnico-científica.Portanto, como resolver essa incógnita da equação sobre o capital humano? Onde está a real dificuldade? O problema é que temos 170 milhões de habitantes e apenas 1,2%… Show more

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“…The bibliographic search was the activity cited by the highest number of fellows (96.2%), followed by data analysis (95.2%) and by study (92.3%). Some studies (Caberlon, 2003, Maldonado, 1998, Fava-de-Moraes & Fava, 2000 have already shown that the fellows' tasks are concentrated in activities such as literature review and data collection and tabulation, and that they are often excluded from activities more centered on the planning and finalization of the research, which are activities that would further stimulate their critical and creative potential, such as writing the theoretical referential and the systematization and assessment of data. Table 2 presents the frequency and percentage of students per quantity of reflective activities and quantity of technical activities developed.…”
Section: Activitiesmentioning
confidence: 99%
“…The bibliographic search was the activity cited by the highest number of fellows (96.2%), followed by data analysis (95.2%) and by study (92.3%). Some studies (Caberlon, 2003, Maldonado, 1998, Fava-de-Moraes & Fava, 2000 have already shown that the fellows' tasks are concentrated in activities such as literature review and data collection and tabulation, and that they are often excluded from activities more centered on the planning and finalization of the research, which are activities that would further stimulate their critical and creative potential, such as writing the theoretical referential and the systematization and assessment of data. Table 2 presents the frequency and percentage of students per quantity of reflective activities and quantity of technical activities developed.…”
Section: Activitiesmentioning
confidence: 99%
“…para enfrentar as dificuldades [6]. Apesar da IC contribuir para a perspectiva do aluno em dar continuidade a sua formação acadêmica [14], muitos autores destacam a importância da IC para a atuação profissional fora do ambiente de pesquisa.…”
Section: The Scientific Initiation From the Point Of View Of High Schunclassified
“…Fava-de-Moraes e Fava (2000) [6] ressaltam a importância da IC como uma estratégia de contribuição para o desenvolvimento científico do país. Além disso, a política de ampliação da IC para o ensino fundamental e médio induz um processo de aproximação entre a graduação e a educação básica, que visa contribuir para o processo de domínio de habilidades como leitura e escrita e incentivar à inserção futura em cursos de graduação e programas de pós-graduação (PPGs) [2].…”
Section: Introductionunclassified
“…(FAVA-DE-MORAES;FAVA, 2000) Além disso, esses alunos estão em maior número entre aqueles que prestam concursos seletivos e são por eles aprovados.…”
Section: A Iniciação Científica Para Os Alunos De Graduaçãounclassified