Abstract:Este artigo trata de um estudo sobre as mudanças no ensino médio – que é a última etapa da educação básica no Brasil – e a formação que se pretende integral do jovem, sobretudo aquele oriundo da classe trabalhadora. Para isso, levou-se em conta, como modelo de formação integral, a politecnia, pensada por Karl Marx para a educação do jovem da classe operária e a formação ideal para a transformação social. Desenvolvido a partir de uma problematização sobre as políticas públicas na proposta do novo modelo do ensi… Show more
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