A Dynamic‐Maturational Model of Attachment

Abstract

This article provides an overview of an attachment‐based approach to formulation of behavioural and psychiatric disorder. The dynamic‐maturational model (DMM) of attachment places many such problems within a context of family‐attachment relationships. In the DMM, neurological maturation interacting with experience is central to the self‐protective strategies that individuals develop to regulate familial attachments. When the relationships fail to protect child (or parent), more extreme strategies are organised to wrest some measure of safety and comfort from an otherwise threatening environment. A wide range of such strategies is described. It is argued that recognising attachment strategies in patients is crucial to providing helpful treatment (and to reducing the risk of inappropriate treatment).

Attachment Strategies and Neuroendocrine Biomarkers in Obese Children

“…IVIA does not consider type D, insecuredisorganized/disoriented strategy, 21 following instead the dynamic maturational model of attachment and adaptation (DMM) classificatory system. 22,23 Satisfactory psychometric properties were reported.…”

Medición de la Sensibilidad del Adulto con Niños de 6 a 36 Meses de Edad: Construcción y Análisis Preliminares de la Escala de Sensibilidad del Adulto, E.S.A

“…Si bien la sensibilidad ha sido considerada como el determinante primario de la calidad del apego a los 12 meses de edad (Crittenden, 2006), este planteamientos no ha estado exento de discusión en la comunidad académica. Específicamente, se ha cuestionado el real tamaño de efecto que puede tener la sensibilidad materna en el desarrollo del apego seguro, así como su rol mediador entre el estado del apego del adulto y del niño(a) (Atkinson et al, 2005).…”

“…El estudio desarrollado por Cassidy y colaboradores (2005, citado en Prior, & Glaser, 2006) utiliza la conceptualización de Ainsworth sobre sensibilidad y clasifica a las madres como globalmente sensibles o insensibles. Crittenden (2006) postula que debe ser considerada como una cualidad diádica y no individual de la interacción y por lo mismo, toda operacionalización y evaluación de sensibilidad debe reconocer los procesos del desarrollo del niño(a), pues un adulto puede ser solo sensible a medida que es responsivo a las características únicas del infante. La autora destaca que para la evaluación de sensibilidad es importante considerar simultáneamente una escala global de sensibilidad, conductas significativas en la interacción que puedan dar luces sobre el patrón predominante, comparación con casos ejemplares de cada interacción evaluada y una puntuación por dimensión específica que se evalúa.…”

The crucial roles of attachment in family therapy

“…Incoherent narratives are characterized by contradictions in the story which are difficult to clarify or discuss without explicitly addressing them. Young children have generally not developed the capacity to ask for clarification in confusing adult messages (Crittenden, 2006). The attachment system is activated when fear or anxiety is present.…”

“…Reflecting on frightening times also invokes the attachment response in children from preschool age upward so long as they have begun to develop the ability to reflect on their experience. Indeed many of the projective procedures such as Narrative Stem Stories (Hodges et al, 2000) and the School Age Assessment of Attachment (Crittenden, 2006) are based precisely on the phenomenon of reflection activating the attachment system.…”