Envolvimento paterno: construção de um modelo teórico baseado em uma revisão da literatura

Santis, Ligia de; Barham, Elizabeth Joan

doi:10.9788/tp2017.3-03pt

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“…Segundo Santis e Barham (2017), apesar do interesse crescente pelo estudo sobre o envolvimento paterno, inicialmente o tema estava relacionado à presença versus ausência física do pai no ambiente familiar, sobre a qual estabelecia-se uma relação com o desenvolvimento infantil a partir destas condições. A partir da década de 90 no entanto, foram acrescentados ao estudo dessa temática os conceitos de acessibilidade, ou seja, o grau de disponibilidade do pai com a criançafísica e psicologicamentee ainda, de responsabilidade, sendo este relacionado à constatação de quanto o pai assume responsabilidades do tipo levar o filho ao médico, acompanhar o trabalho de cuidadores e babás, etc.…”

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Um estudo qualitativo sobre o pré-natal e o puerpério na perspectiva do pai

Guidugli¹

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Aos meus pais, Nicácio e Mercedes (sempre presente †), que me deram a vida e me possibilitaram tudo e todo o restante.Às minhas irmãs, Claudia e Regina, pelo companheirismo e parceria de sempre.Ao Marcio, pela paciência e respeito ao meu tempo e dedicação, consequente ausência, durante os anos de elaboração desta tese.A Professora Isabel Cristina Gomes, pela acolhida em ter me recebido em seu grupo, e pelo cuidadoso e valioso conhecimento compartilhado através de suas orientações.A Professora Eliana Herzberg, minha gratidão, carinho e profundo respeito por sua trajetória acadêmica e parceria de sempre.As professoras Izabella Paiva Monteiro de Barros e Tania Mara Marques Granato pelas valiosas contribuições na banca da Qualificação.A Drª Arianne Angelelli, psiquiatra e psicanalista, que com seu olhar sensível sob a paternidade, me ensinou tanto nesse percurso.Aos colegas do grupo de orientação pelas contribuições atentas e cuidadosas, assim como pela torcida de sempre.Aos professores e colaboradores do Instituto de Psicologia da USP, pelos ensinamentos e orientações pontuais e sempre muito efetivas.A Evelyn Fabrini, ex-aluna dedicada que, com seu interesse ímpar, desejou trilhar este percurso comigo, me auxiliando nas transcrições das entrevistas, em meio a tantos compromissos. Como te admiro!! Ao Diego Rodrigues, parceiro de trabalho desde o mestrado, com seu olhar concentrado e competente, meu agradecimento por todas as contribuições.A todos os amigos e colegas que, na torcida para que esta pesquisa acontecesse, me indicaram casais grávidos e ofereceram seu apoio para tudo o que fosse possível.Aos pais participantes desta pesquisa, minha gratidão por terem me permitido adentrar em suas vidas e aprender com as histórias lindas como as que vocês me contaram.É difícil começar a descrever as maneiras pelas quais um pai enriquece a vida dos filhos, tão amplas são as possibilidades.(WINNICOTT, 1945/2022, p. 103) RESUMO As transformações dos modelos de família, no decorrer da história, fizeram com que homens e mulheres se reposicionassem socialmente, sendo a paternidade um tema que sofre impactos dessas transformações e tem sido constantemente revisitado. Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar a vivência da paternidade, antes e depois do nascimento, em homens primíparos e, como objetivos específicos, compreender o processo de identificação dos pais com as esposas grávidas, nos períodos pré-natal e puerperal, e analisar os impactos da pandemia no processo de paternidade, nos mesmos períodos. O método utilizado foi o clínico qualitativo e longitudinal, com duas entrevistas realizadas individualmente (uma no pré-natal e outra no puerpério) com cinco homens casados, na faixa etária entre 30 e 36 anos. Do total de participantes 04 eram profissionais de empresas privadas e 01 autônomo, o que repercutiu diversamente no tempo de licença paternidade e na renda salarial, considerando os impactos do isolamento social na pandemia; 02, da raça/cor negra, apresentaram preocupações específicas frente à experiência do racismo...

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Section: Introductionunclassified

Um estudo qualitativo sobre o pré-natal e o puerpério na perspectiva do pai

Guidugli¹

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Validez y confiabilidad de la Escala de Involucramiento Parental: Actividades de cuidado y socialización en padres peruanos

Nóblega

Prado

Castro

et al. 2022

Acta. Colomb. Psicol.

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El presente estudio busca obtener evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Involucramiento Parental: Actividades de cuidado y socialización en una muestra de padres peruanos de niños y niñas preescolares. Para ello, se realizó una traducción y armonización del lenguaje del instrumento a partir de su versión en inglés al español, para luego aplicar la nueva versión a un grupo de 420 padres y 420 madres de niños y niñas de cinco ciudades. La evidencia de la estructura interna se evaluó a través de un análisis factorial confirmatorio multigrupo, utilizando el método de máxima verosimilitud para examinar la estructura de los 26 ítems originales. Durante el análisis, se procedió a la eliminación progresiva de los ítems con bajas cargas factoriales hasta encontrar un modelo con adecuados indicadores de ajuste [χ2 (531) = 822.82; p < .001; χ2 /gl = 1.550; gfi = .90; cfi = .95; tli = .94; rmsea = .036, ic 90 % = (.031-.041), p close = 1.000, srmr = .05]. El resultado fue una escala de 18 ítems distribuidos en las cinco dimensiones originales, cada una con confiabilidad por consistencia interna alfa de Cronbach entre .66 y .78 y coeficientes omega entre .70 y .75. La confiabilidad entre evaluadores estuvo entre .67 y .88. Los alcances y limitaciones del estudio son discutidos teniendo en cuenta la importancia de contar con instrumentos de medición del involucramiento paterno, relativo al materno, que consideren las perspectivas de padres y madres en el contexto peruano.

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O Inventário de Envolvimento Paterno Revisado: Inclusão de Pais com Filhos Pré-Escolares

Santis

Queluz

Carvalho

et al. 2023

Psicol. cienc. prof.

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Resumo Apesar da importância do envolvimento paterno, sua avaliação persiste desafiadora. No Brasil, o Inventário de Envolvimento Paterno (IFI-BR) vem se mostrando adequado para uso com pais de crianças de 5 a 10 anos. Entretanto, do ponto de vista do desenvolvimento infantil e de intervenções preventivas, seria importante avaliar o envolvimento paterno quando as crianças são mais novas. Assim, este trabalho teve como objetivos: identificar limitações do IFI-BR, quando usado com pais de crianças entre 2 e 10 anos, e avaliar itens para o IFI-BR-revisado. No Estudo 1, 434 pais com filhos no Ensino Infantil ou Fundamental 1 responderam a um questionário sociodemográfico e ao IFI-BR. Com base em análises de dados omissos, estrutura interna e precisão, modificações foram sugeridas, visando à manutenção da estrutura interna original do instrumento. No Estudo 2, 572 pais com filhos na mesma faixa etária responderam a um questionário sociodemográfico e à versão modificada do IFI-BR. Foram comparadas as frequências de dados omissos e estimativas de precisão para os itens originais e modificados, selecionando aqueles que melhor representavam essa amostra de pais para compor a versão revisada do IFI-BR. Esses resultados indicaram evidências adequadas de validade, com base no conteúdo da versão revisada do IFI-BR, quando utilizada para avaliar a qualidade do envolvimento paterno de pais brasileiros com filhos do Ensino Infantil ao Fundamental 1. Após verificadas evidências de validade adicionais, essa versão revisada do IFI-BR poderá ser utilizada, por exemplo, em estudos longitudinais e na avaliação de intervenções precoces com pais.

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Envolvimento paterno: construção de um modelo teórico baseado em uma revisão da literatura

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O Inventário de Envolvimento Paterno Revisado: Inclusão de Pais com Filhos Pré-Escolares

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