2019
DOI: 10.3916/c61-2019-10
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Abstract: This paper approaches the state of academic production in communication confined to the Hispanic sphere, namely, Spain and Latin America, during the period extending between 2013 and 2017. As in previous meta-research, the aim here is to highlight potential shortcomings in the discipline, both theoretically and methodologically. From an instrumental standpoint, a systematic, objective and quantitative content analysis was implemented on a probabilistic sample of 1,548 articles from the seven main journals in t… Show more

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“…Em termos multivariáveis, aplicámos uma estratégia utilizada em estudos anteriores (Piñeiro-Naval & Morais, 2019, 2020, denominada Two-Step Cluster Analysis. Este procedimento estatístico, válido quer para variáveis continuas, quer categóricas (Rundle-Thiele et al, 2015), operou com os 6 itens mais significativos, ou seja: a modalidade do estudo; o objeto em que se centra a investigação; a temática; a técnica metodológica; a fiabilidade intercodificadores; e a amostra.…”
Section: Resultsunclassified
“…Em termos multivariáveis, aplicámos uma estratégia utilizada em estudos anteriores (Piñeiro-Naval & Morais, 2019, 2020, denominada Two-Step Cluster Analysis. Este procedimento estatístico, válido quer para variáveis continuas, quer categóricas (Rundle-Thiele et al, 2015), operou com os 6 itens mais significativos, ou seja: a modalidade do estudo; o objeto em que se centra a investigação; a temática; a técnica metodológica; a fiabilidade intercodificadores; e a amostra.…”
Section: Resultsunclassified
“…Durante los años 2010 al 2020 se evidencia un crecimiento de la producción científica sobre TIC en educación, especialmente en el último año se incrementó de manera notable la producción científica sobre esta temática. En el estudio producción académica sobre comunicación en España e Hispanoamérica, concluyen que en la actualidad las TIC han ganado mucho protagonismo, en cuanto al desarrollo de investigaciones (Piñeiro & Morais, 2019). Resultados similares se encontraron en un estudio sobre la producción científica del impacto de TIC sobre las habilidades de escritura y lectura en los años 2010 -2020, concluyen que se Set -Dic 2021, Vol.…”
Section: Discussionunclassified
“…Del universo fueron descartados dos artículos porque los metadatos no estaban disponibles en la plataforma. Estas unidades de análisis fueron divididas por la siguiente tipología de artículos: 1=empírico, 2=metodológico, y 3=teórico/ensayístico (Piñeiro-Naval & Morais, 2019).…”
Section: Metodologíaunclassified